Tento materiál je určen pro žáky 1. stupně základní školy k jednoduchému seznámení s anglickým jazykem prostřednictvím tématu St. Patrick’s Day (Den svatého Patrika). Aktivity jsou připraveny tak, aby je zvládli i žáci, kteří s angličtinou teprve začínají. Materiál rozvíjí základní porozumění jednoduchému anglickému textu, rozšiřuje slovní zásobu a zároveň podporuje hravou formu učení.
Materiál obsahuje krátký a srozumitelný anglický text o svátku St. Patrick’s Day, který seznamuje děti se základními informacemi o tomto svátku – kdy se slaví, s jakou zemí je spojen, jaké jsou jeho typické symboly a jaké tradice se s ním pojí. Text je napsán jednoduchou angličtinou, aby mu žáci dokázali porozumět i s minimální znalostí jazyka.
Na text navazují další aktivity. Součástí materiálu je slovníček základních tematických slov, kde si žáci upevňují nová slovíčka spojením slov s obrázky nebo významy. Dále materiál obsahuje úkol True / False, ve kterém žáci ověřují své porozumění přečtenému textu. Další aktivitou je doplňování slov do textu, kde žáci vybírají správná slova z nabídky a doplňují je do vět podle významu.
Součástí materiálu je také osmisměrka (word search), ve které žáci vyhledávají slovíčka související se svátkem St. Patrick’s Day. Tato aktivita podporuje upevnění nové slovní zásoby zábavnou formou. Na závěr je zařazena také kreativní aktivita, při které si žáci mohou nakreslit typickou postavu leprechauna a doplnit obrázek o další symboly tohoto svátku, například duhu nebo hrnec se zlatem.
Materiál lze využít jako samostatnou tematickou hodinu angličtiny, doplňkovou aktivitu v období kolem 17. března, nebo jako součást projektového dne zaměřeného na tradice ve světě. Aktivity lze využít společně jako celek nebo jednotlivě podle časových možností a úrovně žáků.
Materiál podporuje rozvoj těchto dovedností:
- porozumění jednoduchému anglickému textu
- rozšiřování základní slovní zásoby
- orientace v krátkém textu
- logické uvažování a práce s informacemi
- kreativita a výtvarné vyjádření
Materiál je vhodný přibližně pro žáky 2.–4. ročníku, případně i pro mladší žáky při společném čtení s učitelem.
