Materiál lze využít jako informační karty, které vyvěsíte ve třídě, na chodbě nebo venku a žáci pracují s textem a informace si zapisují do pracovního listu, který je zpracován formou doodle notes.

Druhá možnost je žáky rozdělit do skupin po pěti a materiál využít jako text pro skládankové učení (princip skládankového učení přiložen v materiálu).

Pro upevnění zástupců hub a lišejníků slouží kartičky s obrázky, ke kterým žáci musí přiřadit jejich jméno a také je zařadit do správné skupiny.

Vložena i černobílá varianta.