Pavla AndrýskováCíl hodiny:
Žáci procvičují porozumění psanému zadání při pohybové aktivitě. Na základě přečtených instrukcí vyhledávají ve třídě správné obrázky s velikonoční tematikou, pozorují jejich detaily (barvy, počty prvků, čísla) a správně zapisují odpovědi do pracovního listu. Zároveň rozvíjejí schopnost soustředění, orientaci v prostoru a spolupráci.
Materiál je určen k procvičení čtení s porozuměním a psaní,
Ø 8 obrázků
Ø 8 pracovní listů různé obtížnosti
Ø řešení pro učitele
Žáci můžou pracovat jednotlivě – pracovní list zůstává na určeném místě (např. na lavici), žák běhá, hledá obrázky a zapisuje do pracovního listu.
Žáci pracují ve dvojicích – jeden z žáků zjišťuje informace a druhý informace zapisuje.
Lze vytisknout jako brožuru.
