Hana HorákováMilé paní učitelky a učitelé,
ráda vám představím pracovní soubor „Co dělá? Přečti - opiš - napiš!”, který jsem vytvořila pro vaše hodiny českého jazyka. Materiál je navržený tak, aby byl okamžitě použitelný – jednoduše jej vytisknete a můžete rovnou začít pracovat se žáky.
Soubor obsahuje celkem 28 pracovních listů. Najdete v něm:
8 listů, ve kterých děti vybírají správnou odpověď,
8 listů pro opis krátkých vět,
8 listů pro samostatné psaní.
a 4 listy pro samokontrolu žáků
Každá věta je doplněna jednoduchým obrázkem, který dětem pomáhá lépe porozumět textu, propojit slova s významem a postupně si upevnit psaní. Díky této podpoře se žáci učí krok za krokem – nejprve text čtou, poté ho opíší a nakonec se pokusí větu napsat sami.
Pracovní soubor jsem připravila původně pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, ale jeho využití je mnohem širší. Skvěle se hodí také pro žáky 1. a 2. tříd při nácviku nebo procvičování čtenářských a pisatelských dovedností. Struktura úkolů vede děti systematicky, nenásilně a srozumitelně – bez zbytečného zahlcení, zato s důrazem na úspěch a motivaci.
Jak soubor používat
stáhnete a vytisknete připravené listy,
začnete jednoduchými úkoly na výběr správné odpovědi,
poté žáci pokračují opisem vět,
nakonec se pustí do samostatného psaní podle obrázků.
Takto děti postupují od lehčích úkolů k těm náročnějším, a vy přitom získáváte přehled o jejich čtenářských i pisatelských schopnostech.
Věřím, že „Co dělá?“ pro vás bude užitečnou pomůckou, která vám ušetří čas a zároveň podpoří vaše žáky v rozvoji základních dovedností.
