Rozlišování zvuků a hlásek - pro MŠ

Velikost: 21.34 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
11. 2. 2024
Sdílet:

Materiál obsahuje 56 dvojic obrázků. Obrázky lze použít ve více variantách:

Varianta 1: Rozlišování podobně znějících slov s využitím obrázků. Dvojici obrázků vložíme před dítě a řekneme jedno slovo z dvojice. Dítě ukáže obrázek a pojmenuje obrázek druhý.

Varianta 2: Rozlišování podobně znějících smysluplných slov bez zrakové opory. Dvojici obrázků vidí pouze pedagog, dítě ne. Učitel/ka si zakryje ústa a vysloví názvy obrázků. Dítě má poznat rozdíl a popsat, co slyšelo. Pedagog poté ukáže dvojici obrázků.

Varianta 3: Dvojice obrázků rozstříháme a zalaminujeme. Položíme před dítě zamíchané obrázky. Dítě obrázky pojmenovává a hledá k nim rým.

 

Lze vytisknout jako brožuru.

Další produkty od autora DiS. Zuzana Paulíková

735861
Český jazyk
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1.
Didaktické hry
Lucie - “KDYŽ JSOU NOCI NEJDELŠÍ, LIDÉ JSOU SI NEJBLIŽŠÍ”. V souboru najdete aktivity vhodné k předvánočnímu období
29.00 Kč
819759
Prvouka
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1.
Kolíčkování
AKTIVITY k tématu PIRÁTI: Pohybové hry, výtvarné a tvořivé aktivity, krátké a dlouhé slabiky, počet slabik, třídění
42.00 Kč
801303
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2.
Ostatní
Únikovka/stezka pro děti, která rozvíjí jejich logické myšlení, spolupráci ve skupině, popř. ve dvojicích. Děti pomocí
45.00 Kč
870598
Občanská výchova
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1.
Pracovní listy
Téma: Maminky jako hollywoodské hvězdy – slavnostní premiéra filmu, kde jsou hlavními aktéry maminky a jejich děti
45.00 Kč
Rozlišování zvuků a hlásek - pro MŠ Rozlišování zvuků a hlásek - pro MŠ
Materiál obsahuje 56 dvojic obrázků. Obrázky lze použít ve více variantách: Varianta 1: Rozlišování podobně znějících slov s využitím obrázků. Dvojici obrázků vložíme před dítě a řekneme jedno slovo z dvojice. Dítě ukáže obrázek a pojmenuje obrázek druhý. Varianta 2: Rozlišování podobně znějících smysluplných slov bez zrakové opory. Dvojici obrázků vidí pouze pedagog, dítě ne. Učitel/ka si zakryje ústa a vysloví názvy obrázků. Dítě má poznat rozdíl a popsat, co slyšelo. Pedagog poté ukáže dvojici obrázků. Varianta 3: Dvojice obrázků rozstříháme a zalaminujeme. Položíme před dítě zamíchané obrázky. Dítě obrázky pojmenovává a hledá k nim rým.   Lze vytisknout jako brožuru.
UUCZ-492228
Český jazyk>Nezařazené k předmětu>Skládačky>Pracovní listy>Ostatní>MŠ>MŠ - předškoláci>📖 Čtenářská gramotnost 1. stupeň
42.00