Materiál je zpracován na rozvoj čtenářské gramotnosti k určování počtu slabik ve slovech.

Děti přiřazují kartičky  s obrázky ke krabicím a rozdělují tak slova jednoslabičná, dvojslabičná, tříslabičná a čtyřslabičná.

U každé kartičky je uveden název obrázku, i když děti ještě neumí číst.