Materiál obsahuje čtyři obrázky, na kterých jsou ukryta vyjmenovaná slova (např. plyš - dítě v kočárku má plyšového medvídka). Obrázky se promítnou na interaktivní tabuli. Žáci slova hledají, zapisují si je a nakonec proběhne společná kontrola. K tomuto účelu jsou všechna obsažená slova v bublinách na dalším obrázku.