Čtení s porozuměním

2. – 4. ročník ZŠ

Charakteristika materiálu

Materiál je určen pro rozvoj čtenářské gramotnosti ve 2. – 4. ročníku ZŠ. Obsahuje tři krátké příběhy s otázkami a umožňuje

rozdělení úkolů podle obtížnosti.

Zaměřuje se na:

•      porozumění textu,

•      vyhledávání informací,

•      čtení „mezi řádky“,

•      práci s posloupností děje,

•      rozvoj slovní zásoby,

•      tvůrčí psaní