Lucemburkové na českém trůně

Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
26
Velikost: 969.26 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Barbora Čechová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
5. 2. 2026
Sdílet:

Tento pracovní list má za cíl zábavným a interaktivním způsobem přiblížit žákům vládu Lucemburků na českém trůně, zejména osobnost Karla IV. V rámci pracovního listu je možné také propojení historických faktů s aktivní účastí žáků prostřednictvím simulace volby římského císaře. Materiál rovněž rozvíjí schopnost práce s textem, argumentace, týmové spolupráce a kritického myšlení.

 

Obsah pracovního listu

Textové pasáže:

  • Historie Lucemburků na českém trůně, včetně postav Jana Lucemburského, Karla IV., Václava IV. a Zikmunda.
  • Významné události a památky spojené s jejich vládou.
  • Zlatá bula Karla IV. a její vliv na římskou říši.

Úkoly na porozumění textu:

  • Odpovědi na otázky k textu ověřují pochopení klíčových informací.
  • Spojování postav s přezdívkami a popisy jejich vlády.

Simulace volby římského císaře:

  • Rozdělení rolí kurfiřtů, kandidátů na císaře a papeže.
  • Volební proces, včetně debat, diplomatických jednání a korunovace.

Kreativní aktivity:

  • Návrh korunovačních klenotů podle popisu.
  • Historické scény včetně korunovace císaře.

Otázky k zamyšlení:

  • Diskuze nad oblíbeností Karla IV. ve srovnání s jeho otcem.
  • Význam jednotlivých rozhodnutí Lucemburků pro české země.

Interaktivní nástroje:

  • Odkaz na Kahoot k procvičení a shrnutí učiva.

 

Rozvoj dovedností

  • Historické povědomí: Porozumění významným událostem spojeným s Lucemburky.
  • Kreativita: Ilustrace korunovačních insignií a historických momentů.
  • Spolupráce: Role kurfiřtů a vyjednávání při simulaci volby císaře.
  • Analytické myšlení: Hledání souvislostí mezi historickými fakty a jejich dopady.

 

Zařazení do výuky:

  • V dějepisu při tématech středověké Evropy, českých dějin nebo vlády Lucemburků.
  • V občanské výchově k tématům voleb a organizace státu.
  • Ve výtvarné výchově při ilustracích a tvorbě historických artefaktů.

 

 

Další produkty od autora Barbora Čechová

1117376
Dějepis
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Materiál představuje interaktivní pracovní list určený primárně pro žáky druhého stupně základní školy (6.–9. ročník)
39.00 Kč
1117380
Dějepis
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cílem tohoto pracovního listu je seznámit žáky s Mykénskou civilizací a "temným obdobím" starověkého Řecka. Materiál
39.00 Kč
1117386
Dějepis
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Materiál je vhodný do hodin dějepisu. Představuje žákům život ve starověké Spartě a Athénách prostřednictvím příběhů
39.00 Kč
1117398
Dějepis
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Pracovní list na opakování starověkého Řecka nabízí interaktivní aktivity jako doplňovačky, slepou mapu, křížovku či
39.00 Kč
Lucemburkové na českém trůně Lucemburkové na českém trůně
Tento pracovní list má za cíl zábavným a interaktivním způsobem přiblížit žákům vládu Lucemburků na českém trůně, zejména osobnost Karla IV. V rámci pracovního listu je možné také propojení historických faktů s aktivní účastí žáků prostřednictvím simulace volby římského císaře. Materiál rovněž rozvíjí schopnost práce s textem, argumentace, týmové spolupráce a kritického myšlení. Obsah pracovního listuTextové pasáže:Historie Lucemburků na českém trůně, včetně postav Jana Lucemburského, Karla IV., Václava IV. a Zikmunda.Významné události a památky spojené s jejich vládou.Zlatá bula Karla IV. a její vliv na římskou říši.Úkoly na porozumění textu:Odpovědi na otázky k textu ověřují pochopení klíčových informací.Spojování postav s přezdívkami a popisy jejich vlády.Simulace volby římského císaře:Rozdělení rolí kurfiřtů, kandidátů na císaře a papeže.Volební proces, včetně debat, diplomatických jednání a korunovace.Kreativní aktivity:Návrh korunovačních klenotů podle popisu.Historické scény včetně korunovace císaře.Otázky k zamyšlení:Diskuze nad oblíbeností Karla IV. ve srovnání s jeho otcem.Význam jednotlivých rozhodnutí Lucemburků pro české země.Interaktivní nástroje:Odkaz na Kahoot k procvičení a shrnutí učiva. Rozvoj dovednostíHistorické povědomí: Porozumění významným událostem spojeným s Lucemburky.Kreativita: Ilustrace korunovačních insignií a historických momentů.Spolupráce: Role kurfiřtů a vyjednávání při simulaci volby císaře.Analytické myšlení: Hledání souvislostí mezi historickými fakty a jejich dopady. Zařazení do výuky:V dějepisu při tématech středověké Evropy, českých dějin nebo vlády Lucemburků.V občanské výchově k tématům voleb a organizace státu.Ve výtvarné výchově při ilustracích a tvorbě historických artefaktů.  
UUCZ-1107137
Dějepis>Pracovní listy>ZŠ – 2. STUPEŇ
38.98