Lucemburkové na českém trůně

Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
26
Velikost: 969.26 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Barbora Čechová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
5. 2. 2026
Sdílet:

Tento pracovní list má za cíl zábavným a interaktivním způsobem přiblížit žákům vládu Lucemburků na českém trůně, zejména osobnost Karla IV. V rámci pracovního listu je možné také propojení historických faktů s aktivní účastí žáků prostřednictvím simulace volby římského císaře. Materiál rovněž rozvíjí schopnost práce s textem, argumentace, týmové spolupráce a kritického myšlení.

 

Obsah pracovního listu

Textové pasáže:

  • Historie Lucemburků na českém trůně, včetně postav Jana Lucemburského, Karla IV., Václava IV. a Zikmunda.
  • Významné události a památky spojené s jejich vládou.
  • Zlatá bula Karla IV. a její vliv na římskou říši.

Úkoly na porozumění textu:

  • Odpovědi na otázky k textu ověřují pochopení klíčových informací.
  • Spojování postav s přezdívkami a popisy jejich vlády.

Simulace volby římského císaře:

  • Rozdělení rolí kurfiřtů, kandidátů na císaře a papeže.
  • Volební proces, včetně debat, diplomatických jednání a korunovace.

Kreativní aktivity:

  • Návrh korunovačních klenotů podle popisu.
  • Historické scény včetně korunovace císaře.

Otázky k zamyšlení:

  • Diskuze nad oblíbeností Karla IV. ve srovnání s jeho otcem.
  • Význam jednotlivých rozhodnutí Lucemburků pro české země.

Interaktivní nástroje:

  • Odkaz na Kahoot k procvičení a shrnutí učiva.

 

Rozvoj dovedností

  • Historické povědomí: Porozumění významným událostem spojeným s Lucemburky.
  • Kreativita: Ilustrace korunovačních insignií a historických momentů.
  • Spolupráce: Role kurfiřtů a vyjednávání při simulaci volby císaře.
  • Analytické myšlení: Hledání souvislostí mezi historickými fakty a jejich dopady.

 

Zařazení do výuky:

  • V dějepisu při tématech středověké Evropy, českých dějin nebo vlády Lucemburků.
  • V občanské výchově k tématům voleb a organizace státu.
  • Ve výtvarné výchově při ilustracích a tvorbě historických artefaktů.

 

 

Další produkty od autora Barbora Čechová

1107141
Dějepis
ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Materiál je určený do hodin dějepisu. Jeho cílem je představit žákům významné mořeplavce období středověku, jejich
39.00 Kč
1107144
Dějepis
ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Poznejte kouzlo renesance a humanismu! Objevte svět velkých myslitelů, umění a vědeckých objevů. Materiál nabízí
39.00 Kč
1107121
Dějepis
ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Prozkoumej počátek habsburské vlády na českém trůně aktivní formou. Pracovní list je zaměřený na čtení s porozuměním a
39.00 Kč
1107132
Český jazyk - literatura
ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cílem materiálu je seznámit žáky s osobou Homéra, jeho dílem a přínosem. Pracovní list je zaměřený na čtení s
39.00 Kč
Lucemburkové na českém trůně Lucemburkové na českém trůně
Tento pracovní list má za cíl zábavným a interaktivním způsobem přiblížit žákům vládu Lucemburků na českém trůně, zejména osobnost Karla IV. V rámci pracovního listu je možné také propojení historických faktů s aktivní účastí žáků prostřednictvím simulace volby římského císaře. Materiál rovněž rozvíjí schopnost práce s textem, argumentace, týmové spolupráce a kritického myšlení. Obsah pracovního listuTextové pasáže:Historie Lucemburků na českém trůně, včetně postav Jana Lucemburského, Karla IV., Václava IV. a Zikmunda.Významné události a památky spojené s jejich vládou.Zlatá bula Karla IV. a její vliv na římskou říši.Úkoly na porozumění textu:Odpovědi na otázky k textu ověřují pochopení klíčových informací.Spojování postav s přezdívkami a popisy jejich vlády.Simulace volby římského císaře:Rozdělení rolí kurfiřtů, kandidátů na císaře a papeže.Volební proces, včetně debat, diplomatických jednání a korunovace.Kreativní aktivity:Návrh korunovačních klenotů podle popisu.Historické scény včetně korunovace císaře.Otázky k zamyšlení:Diskuze nad oblíbeností Karla IV. ve srovnání s jeho otcem.Význam jednotlivých rozhodnutí Lucemburků pro české země.Interaktivní nástroje:Odkaz na Kahoot k procvičení a shrnutí učiva. Rozvoj dovednostíHistorické povědomí: Porozumění významným událostem spojeným s Lucemburky.Kreativita: Ilustrace korunovačních insignií a historických momentů.Spolupráce: Role kurfiřtů a vyjednávání při simulaci volby císaře.Analytické myšlení: Hledání souvislostí mezi historickými fakty a jejich dopady. Zařazení do výuky:V dějepisu při tématech středověké Evropy, českých dějin nebo vlády Lucemburků.V občanské výchově k tématům voleb a organizace státu.Ve výtvarné výchově při ilustracích a tvorbě historických artefaktů.  
UUCZ-1107137
Dějepis>Pracovní listy>ZŠ – 2. STUPEŇ
38.98