Vytvořila jsem celkem 9 pracovních listů týkající se starověkého Egypta.

• Prvních šest pracovních listů se týká vyhledávání informací ohledně egyptského objektu/osoby/písma.
• 1. pracovní list: OBELISK
• 2. pracovní list: PYRAMIDA
• 3. pracovní list: SFINGA
• 4. pracovní list: MUMIE
• 5. pracovní list: HIEROGLYFY
• 6. pracovní list: KLEOPATRA
• Následně po vyhledání informací, by měli žáci dokázat na svůj napsaný text, vymyslet tři otázky, aby na ně žáci mohli odpovědět.
• 7. a 8. pracovní list se týkají pyramidy. Žáci mohou vybarvit, opět hledat informace o pyramidách, popsat je, vystřihnout, slepit
• 9. pracovní list je zaměřen na proces mumifikace: informace přebírám z webu:
• https://www.stoplusjednicka.cz/jak-se-dela-mumie-pohrebni-ritual-ktery-mel-vest-k-nesmrtelnosti . Žáci se pokusí vytvořit komiks/postup, co obnášel proces mumifikace...

Jak s materiály pracovat?

• za mě nejlepší vytvořit skupiny třeba po šesti, pokud použijete všech 6 pracovních listů, každému ze skupiny dáte jeden pracovní list, následně si žáci mezi sebou předávají informace..
• s dětmi na téma Egypt dělám LAPBOOK, tudíž například pyramidy budeme lepit do něj...
• kreativitě se meze nekladou, je to na vás:).