Děti se během celého týdne vydávají na Podzimní dobrodružství, při kterém pozorují změny v přírodě, poznávají podzimní barvy a přírodniny, seznamují se s podzimním počasím a zjišťují, jak se zvířata připravují na zimu. Aktivity jsou koncipovány tak, aby přirozeně propojovaly pohyb, smyslové vnímání, komunikaci, tvořivost, předmatematické dovednosti i environmentální vzdělávání.

📌 Co materiál obsahuje:

• Detailní týdenní plán: Kompletně rozepsané aktivity na každý den (pondělí–pátek), které tvoří ucelený tematický celek „Podzimní dobrodružství“.

• Ranní hry a spontánní činnosti: Náměty na hry, konstrukční aktivity, třídění, smyslové aktivity a volnou hru s podzimní tematikou.

• Zdravotní a ranní cvičení: Pohybové sestavy, jednoduchá zdravotní cvičení, relaxace a motivované pohybové aktivity.

• Pohybové hry: Hry zaměřené na rychlost, reakci na signál, orientaci v prostoru, spolupráci a napodobování podzimních jevů a zvířat.

• Komunitní kruh: Motivační úvody, otázky k tématu a připravené texty pro učitelku, které usnadní vedení ranního kruhu.

• Řízené vzdělávací činnosti: Každý den nabízí jiný typ aktivity – výtvarnou, hudební, dramatickou, pohybovou či poznávací – aby byl týden pestrý a všestranný.

• Podzimní hádanky: Jednoduché hádanky zaměřené na přírodniny, zvířata a typické znaky podzimu.

• Demonstrační obrázky

• Pobyt venku: Praktické náměty na pozorování přírody, podzimní výpravy, hledání přírodnin, zvířecích úkrytů a změn v okolí mateřské školy.

🎯 Vzdělávací cíle:

• Kognitivní rozvoj: Pozorování a pojmenovávání typických znaků podzimu, poznávání podzimních plodů a přírodnin, třídění podle různých vlastností, rozvoj paměti, pozornosti, logického myšlení a předmatematických představ.

• Environmentální rozvoj: Vnímání proměn přírody v průběhu podzimu, seznamování s podzimním počasím, poznávání zvířat a jejich přípravy na zimu a vytváření ohleduplného vztahu k přírodě.

• Hrubá a jemná motorika: Rozvoj koordinace, rovnováhy a pohybových dovedností při podzimních pohybových hrách, překážkových drahách a napodobování zvířat. Procvičování jemné motoriky při manipulaci s přírodninami, grafomotorických aktivitách a tvoření.

• Jazyk a komunikace: Rozšiřování slovní zásoby o pojmy spojené s podzimem, popisování obrázků a přírodnin, řešení hádanek, vyprávění, naslouchání a sdílení vlastních zkušeností v komunitním kruhu.

• Sociální a emoční rozvoj: Podpora spolupráce, vzájemné pomoci a respektování pravidel při skupinových činnostech. Rozvoj schopnosti domluvit se, počkat, až přijde řada, a společně řešit jednoduché úkoly.

• Tvořivost a fantazie: Vyjádření podzimních prožitků prostřednictvím výtvarných, hudebních, dramatických a pohybových aktivit.

👩‍🏫 Pro koho je materiál určen:

• Pro učitele a učitelky mateřských škol – jako kompletní tematický blok na jeden podzimní týden pro děti přibližně od 3 do 6 let.

• Pro pedagogy, kteří hledají hotovou a metodicky zpracovanou přípravu na celý týden bez nutnosti složitého vymýšlení jednotlivých aktivit.

• Pro učitele, kteří chtějí dětem nabídnout pestré propojení pohybu, tvoření, poznávání, her a pobytu venku.

• Pro pedagogy, kteří chtějí téma podzimu uchopit komplexně a přirozeně ho propojit s běžným životem dětí.