Sada 25 pracovních listů k integrované tematické výchově na téma AUTO. Rozvíjí kognitivně-řečové, motorické a tvořivé dovednosti a poskytuje materiály k poznávání dopravy a povídání o autech.

AUTA jsou pro děti jak vyjádřením rychlosti a dynamiky, tak pokojného řádu silnic a pravidel. Jsou skutečná — skutečné předměty, co nás obklopují a v jejichž uzavřených prostorech se přemisťujeme —, ale také podněcují představivost: v pohádkách jsou živá a coby hračky zase příjemně poddajná pod rukou. Tato sada 25 pracovních listů směřuje k poznávání různých aspektů automobilové dopravy i obecně kognitivních a motorických dovedností.

Aktivity se pohybují napříč těmito oblastmi:

Silnice vede pohled

Rozvíjíme zrakové vnímání a grafomotoriku.

Skutečná a vymyšlená auta

Rozlišujeme a ztotožňujeme obrázky a fotografie.

A jako AUTO

Rozvíjíme čtenářskou pregramotnost. Poznáváme a píšeme písmeno A.

Kolik tu je aut?

Počítáme auta a píšeme číslice.

Povídání o autech a bezpečnosti

S vystřihovánkami a obrázky poznáváme dopravu a dopravní prostředky.

Auta a cesty v představivosti

Představujeme si a tvoříme autíčka a cíle našich cest.

Seznam úloh:

• Spoj stejné dopravní prostředky.
• Spoj auto, autobus, strom, dům a mrak s jejich stíny.
• Zakroužkuj  na stránce auta. Jak se říká ostatním dopravním prostředkům?
• Spoj obrázky s fotkami a pojmenuj, co na nich je.
• Rozdtřiď auta podle toho, jestli jsou nová, nebo stará.
• Doveď záchranářská auta k nehodám.
• Dojedeš s autíčkem z garáže až na čerpací stanici?
• Napiš písmeno A.
• Procvič si písmeno A.
• Zakroužkuj na stránce všechna písmena A.
• Přečti písmena a doveď k nim auta.
• Spočítej auta na silnici a výsledek napiš do kruhů.
• Spočítej kolik aut od každé barvy vidíš.výsledek napiš do rámečku. 
• Poslouchej a opakuj.
• Seřaď obrázky podle toho, jak jdou děje po sobě.
• Vystřihni si auta a ukaž, jak se na silnici předjíždějí.
• Vystřihni si auta a postavu. Ukaž, co se stane, když se potkají na přechodu pro chodce.
• Co musíš udělat, když  po cestě potkáš tyhle značky?
• Popiš, co se děje na obrázcích.
• V jakých autech jedou? Zkus je dokreslit.
• Zvládneš nakreslit sebe a svou rodinu, jak jedete v tomhle autě?   
• Představ si, že jedeš v tomhle autě na výlet. Zkus dokreslit, kam bys chtěl/a jet.   
• Kdyby auta byla živá… Dokresli autíčkům obličeje.