rázdninový motiv známé hry - První dítě řekne, co má na obrázku “Já mám ...” a zeptá se kdo má obrázek pod ním “Kdo má ...”. Na otázku reaguje to dítě, které má tázaný obrázek. Výsledkem hry je, že děti postupně vytváří navazující řadu (živé domino).
Já mám- kdo má - Doprava
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Téma:
Počet stran:
4
Velikost: 2.78 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající 
Gaja Infano
Gaja InfanoNahráno:
Naposledy upraveno:
18. 6. 2024
Další produkty od autora Gaja Infano
600364
Přírodověda
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pravidla třídy
Vytiskněte oboustranně, vystříhejte, zalaminujte. Praporky je možné pověsit na šňůrku, používat i jako pravidla třídy
60.00 Kč
668308
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Diář učitelský
Vážení zákazníci, děkuji za vaši přízeň v roce 2024. Budu ráda, když s mým kalendářem prožijete vy i vám svěřené děti
0.00 Kč
793675
Informatika
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Přiveďte děti na farmu a nechte Bee-bota prozkoumat svět domácích zvířat, polí a stodol! Tyto kartičky nejen podporují
49.00 Kč
873415
Informatika
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2.
Didaktické hry
Přiveďte Bee-Bota do světa domova! Děti mohou prozkoumávat jednotlivé členy rodiny a situace, které rodinný život nabízí
49.00 Kč
Já mám- kdo má - Doprava 
rázdninový motiv známé hry - První dítě řekne, co má na obrázku “Já mám ...” a zeptá se kdo má obrázek pod ním “Kdo má ...”. Na otázku reaguje to dítě, které má tázaný obrázek. Výsledkem hry je, že děti postupně vytváří navazující řadu (živé domino).
UUCZ-596649
Dopravní výchova>Já mám, kdo má>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>1.>🚘 Dopravní prostředky
Kč25.00