Na základě pokusů řeší žáci vznik plného a vrženého stínu. Vznik polostínu při bodovém a plošném zdroji světla. Řeší praktický příklad výpočtu výšky stromu na základě  poměru stínů. Určují postavení Měsíce a Slunce při zatmění Slunce nebo Měsíce. Snaží se odpovědět na otázku, proč stín během dne mění polohu a velikost. Podle obrázků určují zda se jedná o zatmění Slunce nebo Měsíce.