Popis materiálu
Černobílé grafomotorické listy se zvířecími motivy
Pro: Předškolní děti, 1. ročník ZŠ, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami
- rozvoj grafomotoriky
- uvolnění ruky a zápěstí
- správný úchop psacího náčiní
- koordinace oko–ruka
- rozvoj koncentrace a zrakového vnímání
- příprava na psaní
Charakteristika materiálu:
Materiál obsahuje 13 grafomotorických pracovních listů se zvířecími motivy. Většina listů je rozdělena do několika obtížnostních úrovní. Žáci nejprve obtahují předlohu, následně spojují tečky a nakonec kreslí samostatně.
Úkoly jsou tematicky zaměřeny na zvířata a jejich charakteristické znaky či pohybové dráhy.
Víceúrovňové listy:
Na 11 z 13 pracovních listů žáci postupují od jednodušší varianty ke složitější:
- obtahování předlohy
- spojování teček
- samostatné kreslení
Příklady aktivit:
- kreslení šnečí ulity
- kreslení tygřích pruhů
- cesty ptáčka k hnízdu
- cesty šnečka k listu
- cesty tygra k masu
Jednoúrovňové listy:
Dva pracovní listy obsahují jednodušší samostatné aktivity:
- kreslení vajíček v hnízdě
- kreslení cesty ptáčka do hnízda
Vzdělávací cíle:
Žák:
- správně drží psací potřebu
- uvolňuje ruku při kresbě
- vede čáru požadovaným směrem
- orientuje se na ploše papíru
- rozvíjí plynulost pohybu ruky
- procvičuje trpělivost a soustředění
- zvládá jednoduché grafomotorické prvky
Doporučení pro práci:
- Pracovní listy doporučujeme zařazovat postupně podle obtížnosti.
- Před samotnou prací je vhodné zařadit krátké uvolňovací cvičení ruky a prstů.
Mezipředmětové vztahy
- český jazyk – příprava na psaní
- prvouka – poznávání zvířat
- výtvarná výchova – kresba a práce s linií
Pomůcky:
- tužka
- pastelky nebo fixy
- podložka na psaní
- případně mazací tabulka pro nácvik
Poznámka
Materiál je vhodný pro individuální práci. Lze jej využít při ranních aktivitách, v centrech aktivit, během reedukací i v hodinách zaměřených na rozvoj jemné motoriky.
