Teach me betterMateriál obsahuje:
5 stanovišť s úkoly, popisky a podrobným návodem.
Všechny listy s čísly stanovišť 1 - 5 vytiskněte a pro delší životnost zalaminujte. Listy umístěte na různá místa ve třídě nebo na chodbě. Všechna stanoviště nejprve s dětmi projděte a vysvětlete jim, co se kde bude dělat. Pomůžou obrázky na listech. Stanoviště 1, děti budou potřebovat hrací kostky a pastelky + pracovní list z materiálu. Stanoviště 2, děti budou potřebovat tužku a velkou roli papíru, kterou jim připravíte. Stanoviště 3, děti budou potřebovat interaktivní tabuli, tady bude s dětmi vyučující nebo asistent. Stanoviště 4, děti potřebují lepidlo, papír A3 a předem připravené a rozstříhané kartičky z materiálu. Stanoviště 5, děti potřebují pastelky nebo tužku a pracovní list z materiálu. Děti postupně ve skupinkách obchází všechna stanoviště a během předem stanoveného časového limitu plní úkoly na jednotlivých stanovištích.
1. stanoviště
Toto stanoviště si nachystejte ke stolu. Na stůl nachystejte hrací kostku. Děti postupně hází kostkou a podle čísla na kostce vybarvují obrázky na přiloženém listu. Příklad: žák 1 hodí na kostce 3. Všichni vybarví (každý svůj list) první obrázek na listu (javorový list) modrou barvou, protože modrá je určená k trojce na kostce. Následně hází další žák a postup opakují tak dlouho, až mají vybarveny všechny obrázky.
2. stanoviště
Na zem rozrolujte roli papíru a k ní nachystejte tužky (tolik, kolik je dětí ve skupině). Děti na roli trénuji uvolňovací cviky. Můžete jim k tomu dát předlohu. Každý si vybere, co chce trénovat a společně vytvoří velký úsek uvolňovacích cviků.
3. Stanoviště
Oskenujte si QR kod z listu, otevře se vám stránka s procvičováním online pro děti. Celá skupinka pracuje s vámi u interaktivní tabule, děti se u činnosti střídají a pomáhají si.
4. Stanoviště
Aktivita u stolu. Děti mají na stole výkres A3, lepidla a předem připravenou sadu kartiček z materiálu. Kartičky si vytiskněte, rozstříhejte a dětem je zamíchejte. Můžete pro každou skupinku nachystat do obálky a označit obálku třeba barvou skupiny. Děti na papír lepí ty kartičky, které mají na obrázku “něco, co najdeme na podzim v lese”. Pokud mají práci rychle hotovou, dokreslí k tomu pastelkami podzimní les.
5. Stanoviště
Děti budou potřebovat tužku a pro každého připravený pracovní list. Na tomto stanovišti děti obkreslují předtištěné obrázky a následně je spojují s hrací kostkou, podle počtu ( 1 pařez spojí s kostkou, na které je jeden puntík).
