Hudební hravé kvízy II.

Počet stran:
75
Velikost: 34.08 MB
Typ souboru: zip
Prodávající:
Nahráno:
Naposledy upraveno:
9. 8. 2022
Sdílet:

Další verze hudebních hravých kvízů ideální pro začátek školního roku, opakování či suplování. Záleží jen na vás, kterou obtížnost si zvolíte! 25 otázek a odpovědí (doprovázeno poslechem a obrázky).

  • 1. verze - nejlehčí - se 3 možnostmi odpovědí 
  • 2. verze - střední bez možností, ale s návodnějšími otázkami
  • 3. verze - těžká - založena primárně na poslech

 

CO PROCVIČÍTE?

  • fagot, banjo/balalajku, harfu, žesťové nástroje,
  • klíče, notovou osnovu, smyčcové kvarteto, staré tance, dynamiku
  • Beethoven, Chopin, Smetana, Haydn, Händel
  • hymna ČR, Let čmeláka, Česká mše vánoční, fanfáry z Libuše, Na krásném modrém Dunaji
  • symfonie, rap, operní dům, romantismus, hudební období

 

HUDEBNÍ UKÁZKY

  1. oblast nástroje: zvuk fagotu, banja, harfy,
  2. oblast hudební teorie: Ludovico Einaudi - ukázka klavíru a houslí; La Cumparsita Tango - smyčcový kvartet; Orff, O Fortuna - ukázka dynamiky
  3. oblast skladatelé: Beethoven, Měsíční sonáta; Chopin, Nocturno op. 9; Haydn, symfonie S úderem kotlů; Händel, Mesiáš -Haleluja
  4. oblast slavné skladby: Rimskij Korsakov, Let čmeláka; J. J. Ryba, Česká mše vánoční; Smetana, Libuše; ;; Strauss ml., Na krásném modrém Dunaji
  5. oblast dějiny hudby: NF - ukázka rapu; Puccini, Nesun dorma - ukázka opery

 

 JAK NA TO?

Rozdělte děti na skupiny. Každá skupina má za úkol sesbírat co nejvíce bodů (já osobně neodečítám za špatnou odpověď). Na odpověď je 15 vteřin (u těžké verze poslechu je to 20 vteřin). Na slidu je nastaven časovač, abyste nemuseli hlídat čas. Mnoho slidů je doprovázeno i zvukem, aby děti slyšely skladby, nástroje, které hádají.

Další produkty od autora Ilona Vlachová

28392
Český jazyk - gramatika
8., 9., SŠ
Pracovní listy
10 stran pracovních listů k rozvoji čtenářské gramotnosti + kopie s vyplněným řešením k výuce LEXIKOLOGIE / pravdivost
50.00 Kč
76486
Český jazyk
7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Čtenářská gramotnost, práce s texty, motivační cvičení na jednotlivé slohové útvary 14 stran pracovních listů k rozvoji
50.00 Kč
16901
Hudební výchova
1., 2., 3., 4., 5., 6., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Pracovní list, který je věnován opakování rytmu i rozvoji rytmického cítění. Vhodné pro žáky 1. - 5. tříd ZŠ. Lze jej
28.00 Kč
268838
Český jazyk - sloh
6., 7., 8., 9.
Pracovní listy
čtenářská gramotnost, práce s texty, motivační cvičení a modelové ukázky jednotlivých slohových útvarů. 19 stran
45.00 Kč
Hudební hravé kvízy II. Hudební hravé kvízy II.
Další verze hudebních hravých kvízů ideální pro začátek školního roku, opakování či suplování. Záleží jen na vás, kterou obtížnost si zvolíte! 25 otázek a odpovědí (doprovázeno poslechem a obrázky). 1. verze - nejlehčí - se 3 možnostmi odpovědí  2. verze - střední bez možností, ale s návodnějšími otázkami 3. verze - těžká - založena primárně na poslech   CO PROCVIČÍTE? fagot, banjo/balalajku, harfu, žesťové nástroje, klíče, notovou osnovu, smyčcové kvarteto, staré tance, dynamiku Beethoven, Chopin, Smetana, Haydn, Händel hymna ČR, Let čmeláka, Česká mše vánoční, fanfáry z Libuše, Na krásném modrém Dunaji symfonie, rap, operní dům, romantismus, hudební období   HUDEBNÍ UKÁZKY oblast nástroje: zvuk fagotu, banja, harfy, oblast hudební teorie: Ludovico Einaudi - ukázka klavíru a houslí; La Cumparsita Tango - smyčcový kvartet; Orff, O Fortuna - ukázka dynamiky oblast skladatelé: Beethoven, Měsíční sonáta; Chopin, Nocturno op. 9; Haydn, symfonie S úderem kotlů; Händel, Mesiáš -Haleluja oblast slavné skladby: Rimskij Korsakov, Let čmeláka; J. J. Ryba, Česká mše vánoční; Smetana, Libuše; ;; Strauss ml., Na krásném modrém Dunaji oblast dějiny hudby: NF - ukázka rapu; Puccini, Nesun dorma - ukázka opery    JAK NA TO? Rozdělte děti na skupiny. Každá skupina má za úkol sesbírat co nejvíce bodů (já osobně neodečítám za špatnou odpověď). Na odpověď je 15 vteřin (u těžké verze poslechu je to 20 vteřin). Na slidu je nastaven časovač, abyste nemuseli hlídat čas. Mnoho slidů je doprovázeno i zvukem, aby děti slyšely skladby, nástroje, které hádají.
UUCZ-59440
Hudební výchova>AZ-kvíz>Přípravy hodiny/lekce>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ
47.00