Výukový materiál Poslechové listy je určen pro uvědomělý poslech hudby v hudební výchově a hudební nauce. Děti je mohou při poslechu klasické nebo populární hudby vyplňovat, různě dotvářet a vybarvovat. V listech s navrženými pojmy děti kroužkují různé možnosti, nevyplněné listy děti doplňují. Listy jsou zaměřeny na formální i na sdělnou stránku hudby a mají podněcovat k přemýšlení o uměleckém hudebním díle a o pocitech, které u posluchačů vyvolává.
Poslechové listy
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
25
Velikost: 34.34 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající 
Dana Macečková
Dana MacečkováNahráno:
Naposledy upraveno:
28. 12. 2023
Další produkty od autora Dana Macečková
327262
Hudební výchova
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Omalovánky
Výukový materiál Noto-rozcvičky 4 je určen k rychlému procvičení not ve velké oktávě v basovém klíči. Soubor obsahuje 24
42.00 Kč
618018
Hudební výchova
MŠ - předškoláci, 1., 2., Speciální pedagogika
Didaktické hry
Tento výukový soubor je určen pro nejmladší děti, aby si mohly tzv. „ohmatat“ pro ně neznámé tvary not a pomlk. Sborník
45.00 Kč
94081
Hudební výchova
MŠ - předškoláci, SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Pizza rytmohrátky I je názorný didaktický materiál pro výuku hodnot not a pomlk ve čtyřčtvrťovém taktu. Obsahuje 26
50.00 Kč
254529
Hudební výchova
MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Ostatní
Výukový materiál Hlasovátka do hudební výchovy 1 je určen pro děti předškolního a mladšího školního věku a je zaměřen na
42.00 Kč
Poslechové listy 
Výukový materiál Poslechové listy je určen pro uvědomělý poslech hudby v hudební výchově a hudební nauce. Děti je mohou při poslechu klasické nebo populární hudby vyplňovat, různě dotvářet a vybarvovat. V listech s navrženými pojmy děti kroužkují různé možnosti, nevyplněné listy děti doplňují. Listy jsou zaměřeny na formální i na sdělnou stránku hudby a mají podněcovat k přemýšlení o uměleckém hudebním díle a o pocitech, které u posluchačů vyvolává.
UUCZ-268088
Hudební výchova>Pracovní listy>ZŠ – 2. STUPEŇ
Kč40.00