Tato aktivita je určena k rozvoji vnímání dějové posloupnosti, vnímání času a logického myšlení. Dítě se učí popsat jednoduchý příběh nebo proces podle tří obrázků znázorňujících začátek, průběh a konec děje. Aktivita podporuje schopnost správně řadit události, rozumět jejich návaznosti a vyjadřovat se souvislými větami. Aktivita je určená k logopedickým chvilkám - individuální práci pro děti předškolního a mladšího školního věku.

→ „Jak vyroste kytička?” 

→ „Jak si uděláme čaj?” 

→ „Jak postavíme věž z kostek?”

→ „Jak postavíme sněhuláka?” 

→ „Jak se peče bábovka?” 

→ „Jak si umyju ruce?” apod.

Aktivita rozvíjí:

• jazykové dovednosti – rozšiřování slovní zásoby, tvorba vět, popis děje,

• porozumění příčině a následku – co se stane nejdříve a co až potom,

• pozornost a vizuální vnímání – dítě se učí sledovat detaily na obrázcích,

• kognitivní schopnosti – přemýšlení, porovnávání a plánování,

• samostatný projev – dítě popisuje děj vlastními slovy.

OBSAH:

• metodický popis

• tabulka, 24x kartiček, 2x žárovky (zelená a červená)