Tereza PůčkováCeloroční běhačka - zvířátka
Doplňování číslic do pracovního listu a následné počítání.
18 pracovních listů.
Sčítání do 5, odčítání do 5, sčítání a odčítání do 5
Sčítání do 10, odčítání do 10, sčítání a odčítání do 10
Sčítání do 20, odčítání do 20, sčítání a odčítání do 20
Jak s materiálem pracovat?
- jednotlivé malé kartičky s čísly rozmístíte na tabuli, po třídě, po chodbě nebo venku
Pracovní listy
- každý žák obdrží pracovní list
- listy můžete rozdat žákům diferencovaně podle potřeb
- některé děti mohou pracovat na příkladech v oboru do 5, některé do 10...
- nebo může pracovat celá třída současně, varianty záleží na vás
Jak pracovat s pracovním listem?
- žáci chodí po třídě a hledají obrázky
- jakmile naleznou ten, co potřebují, zapamatují si číslo, které na něm nalezli
- toto číslo zapíší do příladu v PL
- takto postupují obrázek po obrázku, až díky zjištěným číslům dokáží vypočítat příklad
Ukázka:
Lama= hodnota 10, zapíšu pod obrázek číslo 10
Mravenečník = hodnota 3, zapíšu pod obrázek číslo 3
Vznikne příklad 10 - 3 = 7
Doplnění:
- dětem ve třídě můžete diferencovat práci a vybrat jim vhodnou úroveň dle jejich schopností
- materiál obsahuje 40 stran
- 18 stran pracovních listů
- metodické pokyny
- kartičky s čísly
řešení
- jednotlivé materiály
- sčítání v oboru do 5 (1 strana)
- odčítání v oboru do 5 (1 strana)
- sčítání a odčítání v oboru do 5 (2 strany)
- sčítání v oboru do 10 (2 strany)
- odčítání v oboru do 10 (2 strany)
- sčítání a odčítání v oboru do 10 (2 strany)
- sčítání v oboru do 20 (bez přechodu přes 10-1strana, s přechodem přes 10-2strany)
- odčítání v oboru do 20 (bez přechodu přes 10-2strana, s přechodem přes 10-1strana)
- sčítání a odčítání v oboru do 20 (2 strany)
- celkem 18 stran
- kartičky s čísly můžete zalaminovat pro delší výdrž
- PL si vyberte vždy konkrétní podle potřeby
