Kartičky rozmístíme po třídě. Úkolem žáků je rozhodnout se, zda je výsledek příkladu sudé nebo liché číslo. Poté svou odpověď zakroužkují ve svém pracovním listu. Nakonec dle zakroužkovaných slov nakreslí obrázek.

Kartičky mohou obcházet libovolně, obrázek je však třeba začít kreslit až ve chvíli, kdy mají u každého čísla vybranou jednu odpověď.