Já mám, kdo má...? Počítání do 20, do 100

Předmět:
Ročník:
Počet stran:
24
Velikost: 62.24 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Liščí školička
Nahráno:
Naposledy upraveno:
13. 5. 2024
Sdílet:

Tento soubor obsahuje 3 verze hry: Já mám, kdo má...

  • sčítání a odčítání do 20 s přechodem přes 10 (22 karet)
  • sčítání a odčítání do 100 bez přechodu přes 10 (32 karet)
  • sčítání a odčítání do 100 s přechodem přes 10 (32 karet)

Jak soubor využít:

  • Lístečky rozstříháme a každé dítě si vylosuje (pokud nějaké zbydou, někteří mohou mít karet více). Ten, který má kartu se STARTEM začíná (tedy: Kdo má....) načež mu odpovídá ten, kdo má kartu s daným výsledkem (tedy: Já mám...). Tentýž žák pak pokládá otázku s příkladem na stejné kartě. Pokud žáci pracují správně, měli by se řetězcem dobrat k poslední kartičce s KONCEM.

Další produkty od autora Liščí školička

336501
Matematika
2., 3.
Pracovní listy
Popis souboru: Tento soubor obsahuje 4 aktivity s příklady do 100 (bez přechodu přes desítku) 1. stránka jsou vždy
35.00 Kč
328989
Matematika
3., 4., 5.
Pracovní listy
Popis souboru: Soubor obsahuje 22 karet s matematickými pyramidami na sčítání a odčítání v oboru do 1000. Prvních 11
35.00 Kč
979700
Český jazyk - gramatika
4., 5.
Běhací diktát
Popis souboru: Soubor obsahuje: 9 karet procvičujících doplňování y,ý/i/í v koncovkách podstatných jmen ve slovních
39.00 Kč
610394
Nezařazené k předmětu
1., 2.
Výzdoba třídy
Popis souboru: Tento soubor obsahuje 21 demonstračních karet A4 s čísly od 0 do 20. Jak lze soubor využít: Karty
28.00 Kč
Já mám, kdo má...? Počítání do 20, do 100 Já mám, kdo má...? Počítání do 20, do 100
Tento soubor obsahuje 3 verze hry: Já mám, kdo má... sčítání a odčítání do 20 s přechodem přes 10 (22 karet) sčítání a odčítání do 100 bez přechodu přes 10 (32 karet) sčítání a odčítání do 100 s přechodem přes 10 (32 karet) Jak soubor využít: Lístečky rozstříháme a každé dítě si vylosuje (pokud nějaké zbydou, někteří mohou mít karet více). Ten, který má kartu se STARTEM začíná (tedy: Kdo má....) načež mu odpovídá ten, kdo má kartu s daným výsledkem (tedy: Já mám...). Tentýž žák pak pokládá otázku s příkladem na stejné kartě. Pokud žáci pracují správně, měli by se řetězcem dobrat k poslední kartičce s KONCEM.
UUCZ-328747
Matematika>Já mám, kdo má>2.>3.
42.00