Popis materiálu:
- Materiál se skládá ze 48 kartiček, z nichž každá obsahuje právě tři slovní úlohy.
- Úlohy jsou z velké části rozděleny podle typů, aby si žáci uvědomili a procvičili, jak se který z nich počítá.
- popis jednotlivých archů:
- A – typ „Kolik je 25 % z 400?“
- A1: žák počítá zadanou hodnotu
- A2: žák počítá opačnou hodnotu
- B – typ „Kolik % je 12 z 48?“
- B1: žák počítá procento zadané hodnoty
- B2: žák počítá procento opačné hodnoty nebo musí potřebnou hodnotu nejdříve dopočítat
- C – typ „5 % je 25. Kolik je...?“
- C1: žák počítá celek (100 %)
- C2: žák počítá jinou část (jiné procento)
- D – typ „20 % je 50. Kolik % je 120?“
- E – příklady kombinující dvě úpravy (např. zdražení a následné zlevnění)
– žák odpovídá na rozmanité otázky - F – mix úloh
- A – typ „Kolik je 25 % z 400?“
Příprava materiálu:
Kartičky stačí vytisknout, ideálně zalaminovat (déle vydrží) a nastříhat.
Použití materiálu:
- Žáci procvičují počítání jednotlivých typů příkladů s procenty. Díky řešení na zadní straně si mohou své výsledky samostatně kontrolovat, čímž přebírají odpovědnost za vlastní učení.
- Materiál lze využít i v rámci přípravy k přijímacím zkouškám. V takovém případě doporučuji nechat žáky počítat bez kalkulačky.
