Popis materiálu:

• Materiál se skládá ze 48 kartiček, z nichž každá obsahuje právě tři slovní úlohy.
• Úlohy jsou z velké části rozděleny podle typů, aby si žáci uvědomili a procvičili, jak se který z nich počítá.
• popis jednotlivých archů:
  • A – typ „Kolik je 25 % z 400?“
    • A1: žák počítá zadanou hodnotu
    • A2: žák počítá opačnou hodnotu
  • B – typ „Kolik % je 12 z 48?“
    • B1: žák počítá procento zadané hodnoty
    • B2: žák počítá procento opačné hodnoty nebo musí potřebnou hodnotu nejdříve dopočítat
  • C – typ „5 % je 25. Kolik je...?“
    • C1: žák počítá celek (100 %)
    • C2: žák počítá jinou část (jiné procento)
  • D – typ „20 % je 50. Kolik % je 120?“
  • E  – příklady kombinující dvě úpravy (např. zdražení a následné zlevnění)
        – žák odpovídá na rozmanité otázky
  • F – mix úloh

Příprava materiálu:

Kartičky stačí vytisknout, ideálně zalaminovat (déle vydrží) a nastříhat.

Použití materiálu:

• Žáci procvičují počítání jednotlivých typů příkladů s procenty. Díky řešení na zadní straně si mohou své výsledky samostatně kontrolovat, čímž přebírají odpovědnost za vlastní učení.
• Materiál lze využít i v rámci přípravy k přijímacím zkouškám. V takovém případě doporučuji nechat žáky počítat bez kalkulačky.