Lumíkovy pracovní listy z matematiky -
- (krátké příběhy s matematickými úlohami)
Soubor deseti krátkých příběhů o dobrodružstvích mývala Lumíka a jeho malé kamarádky. Každý příběh slouží jako podklad k matematickým aktivitám, které vedou děti k pozornému naslouchání (zapisování čísel, která se v příběhu objeví) a k aktivnímu vyhledávání informací v textu.
Příběhy přirozeně rozvíjejí práci s čísly v kontextu děje a podporují smysluplné propojení čtení s matematikou. Součástí materiálu je také univerzální pracovní list použitelný ke každému příběhu.
První polovina příběhů je zaměřena na procvičování číselného oboru do 20, druhá polovina na práci v číselném oboru do 100.
Součástí jsou:
úkoly na vyhledávání číslovek v textu
porovnávání čísel (větší × menší × stejné)
řazení čísel podle velikosti
jednoduché početní příklady vycházející z děje
univerzální pracovní list k libovolnému příběhu
Pro koho je materiál určen:
1. ročník ZŠ (v době vyvozování a upevňování sčítání a odčítání v oboru do 20-ti)
2. ročník ZŠ (v době vyvozování a upevňování sčítání a odčítání v oboru do 100)
3. ročník ZŠ (hravé procvičování na začátku školního roku, nebo na úvod hodiny)
Vhodné i pro asistenty pedagoga a individuální práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, procvičování v domácím prostředí
Co materiál podporuje:
propojení čtenářské a matematické gramotnosti
porozumění textu skrze práci s informacemi
rozvoj logického myšlení
jistotu v práci s čísly
schopnost soustředění a systematickou práci
Děti nepočítají „jen příklady“, ale pracují s čísly v příběhu — smysluplně a přirozeně.
Co materiál obsahuje:
Krátké příběhy
- Každý příběh obsahuje v závěru úkoly na porozumění textu
- Navazují jednoduché matematické operace vycházející z děje
Pracovní list
- Ke každému příběhu lze použít jednotný pracovní list (stejný pro všechny texty)
- Slouží k vypsání všech čísel, která se v příběhu objeví
- Obsahuje prostor pro jejich součet
- Nabízí další úkoly s matematickou tematikou
Vhodné použití:
- samostatná práce žáků
- práce ve dvojicích i skupinová výuka
- centra aktivit a stanovištní výuka
- domácí procvičování s rodiči
- podpůrný materiál pro děti se specifickými vzdělávacími potřebami
