Matematická podložka - pomůcka pro sčítání a odčítání do 100

Předmět:
Matematika
Ročník:
2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Kategorie:
Pracovní listy, Ostatní
Počet stran:
5
Velikost: 538.5 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající pančelka Jíťa - Jitka Přivřelová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
10. 12. 2024
Stáhnout zdarma
Sdílet:
Oznámit nezákonný obsah

Ideální pomůcka pro žáky. 

Zalaminovaná tabulka lze využívat opakovaně se smazatelným fixem.
Využití je jednoduché. Po zápisu příkladu žáci:

  • při sčítání vybarví čtverečky v tabulce
  • při odčítání vybarví a následně umazávají přebývající čtverečky

 

Výsledky poznají dle správného využití čtverečků v tabulce. 

 

Další produkty od autora pančelka Jíťa - Jitka Přivřelová

419529
Vánoční sudoku
Nezařazené k předmětu
1., 2., 3., 4., Speciální pedagogika
Skládačky
pančelka Jíťa - Jitka Přivřelová
VÁNOČNÍ SUDOKU Materiál slouží k: procvičení a rozvoj logického myšlení procvičení jemné motoriky rozvoji samostatné
30.00 Kč
30 Kč
505093
Třídění - příklady na sčítání a odčítání do 10
Matematika
1.
Skládačky
pančelka Jíťa - Jitka Přivřelová
TŘÍDĚNÍ - PŘÍKLADY NA SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 10 Materiál slouží k: naučení, pochopení a procvičení sčítání a odčítání do
25.00 Kč
25 Kč
432271
Sada 3 pexes - vyjmenovaná slova + slova příbuzná (B, L; M, P; S, V, Z)
Český jazyk - gramatika
3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pexeso
pančelka Jíťa - Jitka Přivřelová
PEXESO - VYJMENOVANÁ SLOVA + SLOVA PŘÍBUZNÁ Materiál slouží k: procvičení přiřazování vyjmenovaných slov se slovy
45.00 Kč
45 Kč
469842
2 pexesa s valentýnskými obrázky pro určování počtu dle číslic a dle příkladů
Matematika
1., 2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pexeso
pančelka Jíťa - Jitka Přivřelová
2 PEXESA - URČOVÁNÍ POČTU VALENTÝNSKÝCH OBRÁZKŮ DLE UVEDENÉ ČÍSLICE A DLE PŘÍKLADŮ (+, -) OD 1 DO 10 Materiál slouží k
25.00 Kč
25 Kč
Zobrazit všechny materiály autora
Matematická podložka - pomůcka pro sčítání a odčítání do 100 Matematická podložka - pomůcka pro sčítání a odčítání do 100
Ideální pomůcka pro žáky. Zalaminovaná tabulka lze využívat opakovaně se smazatelným fixem.Využití je jednoduché. Po zápisu příkladu žáci:při sčítání vybarví čtverečky v tabulcepři odčítání vybarví a následně umazávají přebývající čtverečky Výsledky poznají dle správného využití čtverečků v tabulce.  
UUCZ-738867
Matematika>Pracovní listy>Ostatní>2.>3.>ZŠ – 1. STUPEŇ
Kč0.00