Matematické skládačky do 10

Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
13
Velikost: 4.05 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Lucie Janigová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
16. 7. 2025
Sdílet:

Materiál obsahuje:
10 listů (každý list obsahuje obrázek rozdělený do sloupců s čísly s počítáním do 10)

Cílová skupina:
1.–2. ročník ZŠ, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami dle §16 školského zákona

Rozvíjí:

  • zrakového vnímání a schopnosti vnímat celek
  • upevnění číselné řady 1–10
  • jemnou motoriku a koordinaci ruky a oka

    Postup:

  1. Žák dostane rozstříhaný obrázek (dle čísel ve spodní části – 1 až 10).
  2. Úkolem je poskládat jednotlivé dílky ve správném pořadí podle číselné řady.
  3. Dílky může pouze seřadit na lavici, nebo je nalepit na připravený podklad.
  4. Po dokončení lze obrázek pojmenovat nebo o něm mluvit – co vidíš, co se děje?
Možnosti obměny:
  • skládání pozpátku (10–1)

Další produkty od autora Lucie Janigová

976471
Matematika
Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pracovní listy
Metodický list Podzimní počítání do 20 Cílová skupina: 2. třída ZŠ, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami Oblast
25.00 Kč
848884
Přírodověda
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Demonstrační obrázky - kartičky
V souboru najdete 10 úkolů k procvičení učiva o zvířatech nejen ze statku (konkrétně kachna, kačer, káče, husa, houser
25.00 Kč
848117
Matematika
MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Omalovánky
Jarní omalovánky s počítáním do 4 jsou vhodné pro předškoláky, kteří začínají s počty a pro žáky se sníženými výstupy
25.00 Kč
934541
Nezařazené k předmětu
1., 2., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Ostatní
Materiál obsahuje: metodické listy ke 2 hrám vhodné na začátek školního roku, kartičky • Vhodné pro: 1. – 2. ročník ZŠ
30.00 Kč
Matematické skládačky do 10 Matematické skládačky do 10
Materiál obsahuje:10 listů (každý list obsahuje obrázek rozdělený do sloupců s čísly s počítáním do 10)Cílová skupina:1.–2. ročník ZŠ, žáci se speciálními vzdělávacími potřebami dle §16 školského zákonaRozvíjí:zrakového vnímání a schopnosti vnímat celekupevnění číselné řady 1–10jemnou motoriku a koordinaci ruky a okaPostup:Žák dostane rozstříhaný obrázek (dle čísel ve spodní části – 1 až 10).Úkolem je poskládat jednotlivé dílky ve správném pořadí podle číselné řady.Dílky může pouze seřadit na lavici, nebo je nalepit na připravený podklad.Po dokončení lze obrázek pojmenovat nebo o něm mluvit – co vidíš, co se děje?Možnosti obměny:skládání pozpátku (10–1)
UUCZ-910484
Matematika>Skládačky>Školní družina>MŠ - předškoláci>1.>ZŠ – 1. STUPEŇ>Speciální pedagogika>☀️ Léto
30.00