SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 10 ULHANÝ LOJZA - ORIGINÁLNÍ ZÁBAVNÁ HRA MIMO LAVICE

Předmět:
Počet stran:
39
Velikost: 13.58 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Libuše Sudová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
13. 1. 2025
Sdílet:

Milé kolegyně a kolegové,

protože chci děti zabavit při procvičování sčítání a odčítíní do 20, napadla mě dnes v noci po probuzení naším kocourkem, když jsem nemohla hned znovu usnout, hra, u které se určitě hodně zasmějeme. Dala jsem té hře název : ,,PROLHANÝ LOJZA” A tak jsem ji připravila i pro jiné početní operace a ročníky

😉 Zde pro prvňáčky. Sčítání a odčítání.

Doporučuji tisk na A3.

JAK SE TA HRA BUDE HRÁT?

 

Karty vytiskneme a zalaminujeme, rozstříháme.

 

Najdeme si místo ve třídě (nejlépe někde na koberci), kam umístíme pro větší efektivitu hry obruč. Do obruče si sedne jeden vybraný žák (-ině), který bude představovat našeho prolhaného Lojzu.

 

Kolem obruče rozmístíme zamíchané kartičky. Zbytek třídy si sedne do kruhu kolem Lojzy.

 

JAK HRA ZAČÍNÁ:

 

Děti se rozdělí do skupinek.

 

  • Jeden vybraný žák z kruhu řekne: ,,Lojzo, ty jsi vzal mámě ze spíže hrušku! (nebo jinou potravinu objevující se na kartičkách)
  • Lojza odpoví: ,,Já nic nevzal!” A pokračuje : ,,2 + 2 = 5“ ---- V tu chvíli děti musí poznat, že lhal a hledají číslici 4 na jednom z kousků hrušky. Kdo ten kousek objeví, zavolá :,,MÁM “ a kousek s číslicí 4 si vezme do své skupinky. Když řekne příklad se správným výsledkem, děti nereagují.
  • Lojza znovu říká příklad, střídá správné příklady s příklady se špatnými výsledky. Dívá se při tom na kartičky kolem sebe, aby věděl, jaké výsledky musí jeho správné příklady mít. Musí tedy i on dávat neustále pozor.
  • Když některá ze skupinek sestaví celou potravinu na kartičce, zavolá jeden ze skupinky : ,,Lojzo lžeš!
  • V tu chvíli celé kolo začíná znovu. Další vybraný žák (třeba ze skupinky, která nyní složila kartičku) se vymění s Lojzou a místo něj si sedne do obruče. Nyní je Lojza on.
  • Další náhodně vybraný žák ze sedících dětí znovu zavolá na Lojzu větu: ,,Lojzo, ty jsi vzal mámě ze spíže jitrnici! (nebo jinou potravinu objevující se na kartičkách)
  • Vše se opakuje znovu a znovu, dokud hru nestopnete, nebo dokud se nevyčerpají všechny kartičky.
  •  

VYHODNOCENÍ: Skupinky si spočítají, podle Vašeho zadání : například kdo složil nejvíc hrušek a td....

 

NADSTAVBOVÁ AKTIVITA: V materiálu máte jednotlivé karty potravin z karet. Můžete ve třídě připravit stanoviště s těmito kartami a ke každé přiložit kartu s popsaným zadáním dalšího úkolu (aktivity), takže skupinka s nejvíce hruškami si jde přečíst a splnit úkol zadaný u hrušky. Skupinka s nejvíce jitrnicemi si jde přečíst a splnit úkol zadaný u jitrnice a pod.

 

Můžete tak být celou hodinu opět jen moderátorem a děti se budou aktivně učit a bavit. Zároveň splní Váš učební plán hodiny, když nebude zrovna probíhat výklad nového učiva.

Ve svých hodinách se snažím učit děti spolupráci ve skupinkách a fungování kolektivu při aktivitách rozvíjejících jejich vztahy.

 

Takto připravené hodiny mají veliký přínos nejen se zvládnutím učiva nenásilnou formou, ale hlavně děti neodradíme biflováním a nudným psaním do pracovních sešitů.

Určitě to děláte i Vy. Vzájemně se inspirujeme a já jsem za to moc ráda!

 

Přeji Vám Vašim žákům hezkou zábavu!

 

Pokud se Vám můj nápad libí, podívejte se i na další mé materiály a dejte si mě do sledování, připravím sady ,,Prolhaného Lojzy “ i na další typy procvičování nejen násobilky do 10, ale i na sčítání a odčítání, zaokrouhlování a td.

 

Pro Vás, kteří nemůžete tisknout barevně, vkládám i černobílou verzi.

 

L. Sudová - PRIMAÚČA

Další produkty od autora Libuše Sudová

459911
Český jazyk - psaní
ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
Nechte děti kreativně napsat vysvědčení pro jejich rodiče a zažijte spoustu legrace u jeho tvoření. Materiál je vhodný
35.00 Kč
494175
Matematika
2., 3.
Ostatní
Milé kolegyně a kolegové, chtěla jsem dětem zpestřit výuku orientace v tabulce. Napadlo mě, jak využít tabulky
35.00 Kč
453929
Přírodověda
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Brožura obsahuje materiál vhodný k seznamování dětí s našimi pěvci, kteří u nás přezimují a se správným umístěním
39.00 Kč
469799
Matematika
2., 3.
Didaktické hry
Materiál slouží k procvičování sčítání a odčítání do 100 bez přechodu 10 s využitím závorek a k procvičení
30.00 Kč
SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 10 ULHANÝ LOJZA - ORIGINÁLNÍ ZÁBAVNÁ HRA MIMO LAVICE SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 10 ULHANÝ LOJZA - ORIGINÁLNÍ ZÁBAVNÁ HRA MIMO LAVICE
Milé kolegyně a kolegové,protože chci děti zabavit při procvičování sčítání a odčítíní do 20, napadla mě dnes v noci po probuzení naším kocourkem, když jsem nemohla hned znovu usnout, hra, u které se určitě hodně zasmějeme. Dala jsem té hře název : ,,PROLHANÝ LOJZA” A tak jsem ji připravila i pro jiné početní operace a ročníky😉 Zde pro prvňáčky. Sčítání a odčítání.Doporučuji tisk na A3.JAK SE TA HRA BUDE HRÁT? Karty vytiskneme a zalaminujeme, rozstříháme. Najdeme si místo ve třídě (nejlépe někde na koberci), kam umístíme pro větší efektivitu hry obruč. Do obruče si sedne jeden vybraný žák (-ině), který bude představovat našeho prolhaného Lojzu. Kolem obruče rozmístíme zamíchané kartičky. Zbytek třídy si sedne do kruhu kolem Lojzy. JAK HRA ZAČÍNÁ: Děti se rozdělí do skupinek. Jeden vybraný žák z kruhu řekne: ,,Lojzo, ty jsi vzal mámě ze spíže hrušku! (nebo jinou potravinu objevující se na kartičkách)Lojza odpoví: ,,Já nic nevzal!” A pokračuje : ,,2 + 2 = 5“ ---- V tu chvíli děti musí poznat, že lhal a hledají číslici 4 na jednom z kousků hrušky. Kdo ten kousek objeví, zavolá :,,MÁM “ a kousek s číslicí 4 si vezme do své skupinky. Když řekne příklad se správným výsledkem, děti nereagují.Lojza znovu říká příklad, střídá správné příklady s příklady se špatnými výsledky. Dívá se při tom na kartičky kolem sebe, aby věděl, jaké výsledky musí jeho správné příklady mít. Musí tedy i on dávat neustále pozor.Když některá ze skupinek sestaví celou potravinu na kartičce, zavolá jeden ze skupinky : ,,Lojzo lžeš!V tu chvíli celé kolo začíná znovu. Další vybraný žák (třeba ze skupinky, která nyní složila kartičku) se vymění s Lojzou a místo něj si sedne do obruče. Nyní je Lojza on.Další náhodně vybraný žák ze sedících dětí znovu zavolá na Lojzu větu: ,,Lojzo, ty jsi vzal mámě ze spíže jitrnici! (nebo jinou potravinu objevující se na kartičkách)Vše se opakuje znovu a znovu, dokud hru nestopnete, nebo dokud se nevyčerpají všechny kartičky. VYHODNOCENÍ: Skupinky si spočítají, podle Vašeho zadání : například kdo složil nejvíc hrušek a td.... NADSTAVBOVÁ AKTIVITA: V materiálu máte jednotlivé karty potravin z karet. Můžete ve třídě připravit stanoviště s těmito kartami a ke každé přiložit kartu s popsaným zadáním dalšího úkolu (aktivity), takže skupinka s nejvíce hruškami si jde přečíst a splnit úkol zadaný u hrušky. Skupinka s nejvíce jitrnicemi si jde přečíst a splnit úkol zadaný u jitrnice a pod. Můžete tak být celou hodinu opět jen moderátorem a děti se budou aktivně učit a bavit. Zároveň splní Váš učební plán hodiny, když nebude zrovna probíhat výklad nového učiva.Ve svých hodinách se snažím učit děti spolupráci ve skupinkách a fungování kolektivu při aktivitách rozvíjejících jejich vztahy. Takto připravené hodiny mají veliký přínos nejen se zvládnutím učiva nenásilnou formou, ale hlavně děti neodradíme biflováním a nudným psaním do pracovních sešitů.Určitě to děláte i Vy. Vzájemně se inspirujeme a já jsem za to moc ráda! Přeji Vám Vašim žákům hezkou zábavu! Pokud se Vám můj nápad libí, podívejte se i na další mé materiály a dejte si mě do sledování, připravím sady ,,Prolhaného Lojzy “ i na další typy procvičování nejen násobilky do 10, ale i na sčítání a odčítání, zaokrouhlování a td. Pro Vás, kteří nemůžete tisknout barevně, vkládám i černobílou verzi. L. Sudová - PRIMAÚČA
UUCZ-756792
Matematika>Demonstrační obrázky - kartičky>Didaktické hry>Postřehovky>1.>ZŠ – 1. STUPEŇ
45.00