Jana PeregrinováPdf soubor CO VIDÍ PODZIM poskytuje náměty na různorodé činnosti s podzimní tematikou - RANNÍ volné aktivity a POHYBOVÉ hry, které jsou doprovázeny pohybovými říkankami a které zařazujeme v rámci ŘÍZENÉ činnosti. Aktivity vám budou inspirací v PODZIMNÍM bloku.
Materiál poskytuje náměty na ranní volné hry i strukturované aktivity, všechny propojené myšlenkou "Co vidí podzim". Děti se tak mohou vžít do role podzimu a představovat si, co by podzim viděl, kdyby se rozhlédl kolem – padající listí, odlétající ptáky, veverky chystající se k zimnímu spánku, nebo třeba děti pouštějící draky. Materiál je určen pro děti předškolního věku.
Cílem je podpořit všestranný rozvoj dětí prostřednictvím tematicky zaměřených aktivit, které stimulují smyslové vnímání, podporují pohybové dovednosti, jazykové a rytmické dovednosti, kreativitu a sociální interakce. Materiál poskytuje učitelkám ucelený nástroj pro vytvoření poutavého tematického týdne, který buduje pozitivní vztah dětí k přírodě a ročním obdobím.
Výukový – vzdělávací materiál pro MŠ podle RVP PV je vytvořen tak, aby sloužil k naplňování vzdělávacích záměrů a dosahování vzdělávacích cílů z oblasti:
Dítě a jeho psychika:
Jazyk a řeč:
- rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních (vnímání, naslouchání, porozumění), i produktivních (výslovnosti, vytváření pojmů, mluvního projevu, vyjadřování)
- osvojení si některých poznatků a dovedností, které předcházejí čtení a psaní, rozvoj zájmu o psanou podobu jazyka i další formy sdělení verbální i neverbální (výtvarné, hudební, pohybové, dramatické)
Dítě a svět:
- vytváření elementárního povědomí o širším přírodním, kulturním a technickém prostředí, o jejich rozmanitosti, vývoji a neustálých proměnách
podporujeme kompetence k učení: se učí nejen spontánně, ale i vědomě, vyvine úsilí, soustředí se na činnost a záměrně si zapamatuje; při zadané práci dokončí, co započalo; dovede postupovat podle instrukcí a pokynů, je schopno dobrat se k výsledkům
zdroj obrázků: www.freepik.com
obsah: náměty na RANNÍ volné hry, náměty na POHYBOVÉ aktivity na téma PODZIM
1. CO VYHLÍŽÍ PODZIM (slovní hra s říkankou, procvičujeme myšlení, představivost, slovní zásobu, typické znaky podzimu + náměty na ranní volné hry)
2. NA ŠIŠKU (pohybová hra s říkankou, procvičujeme pozornost, sluchové a zrakové vnímání, pohybovou obratnost + náměty na ranní volné hry)
3. KOHO SCHOVAL LIST (pohybová hra s využitím padáku na cvičení, propojena s básničkou, procvičujeme zrakové vnímání, paměť + náměty na ranní volné hry)
4. JAKÁ HOUBA ZAVOLALA (pohybová hra s říkankou, procvičujeme sluchové vnímání, počáteční hlásku + náměty na ranní volné hry)
5. TETA ŠEPTAČKA (sluchová hra s říkankou procvičujeme sluchové vnímání, pozornost, soustředěnost + náměty na ranní volné hry)
6. CO CHTĚJ VĚDĚT DRACI (slovní hra s říkankou, procvičujeme pojmy nadřazené x podřazené, slova obecná x konkrétní, myšlení + náměty na ranní volné hry)
7. CO SE SYPE Z KOŠÍKU (pohybová hra s říkankou, procvičujeme tempo řeči, pohybovou obratnost, pozornost, sluchové vnímání + náměty na ranní volné hry)
8. NEŽ SI JEŽEK USTLAL V LISTÍ (sluchová hra s říkankou – plníme úkoly zadané ježkem, procvičujeme sluchové vnímání, paměť, myšlení, pohybové dovednosti + náměty na ranní volné hry
9. CHECHTAJÍCÍ DÝNĚ (pohybová hra s říkankou, procvičujeme pozornost, zrakové vnímání, prostorovou orientaci + náměty na ranní volné hry)
10. CO ODNESL VÍTR (pohybová hra s říkankou, procvičujeme dech. Dále procvičujeme myšlení, mít povědomí o předmětech, které nás obklopují- váha, velikost- odhad + náměty)
