Dušičkové vzpomínání

Kategorie:
Počet stran:
23
Velikost: 27.03 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající:
Nahráno:
Naposledy upraveno:
21. 10. 2024
Sdílet:

Dlouho jsem si kladla otázku, jestli se s dětmi ve školce zabývat tematikou „Dušiček“ čili svátkem „Památka zesnulých“. Děti mnohem víc znají Halloween, který však není českým svátkem a myslím si, že by děti měly mít primárně přehled o svátcích českých. Dětem ve školce se však tento český svátek těžko vysvětluje, někdo by mohl mít pocit, že je to téma smutné nebo snad dokonce „morbidní“, ale smrt je přirozenou součástí života a děti mají mnohdy přímou zkušenost s tím, že jim zemřelo třeba zvířátko, odešel někdo z rodiny nebo to slyšely od kamarádů. Mnohé z nich s rodinou absolvují také návštěvy hřbitovů. Proto jsem se pokusila o zpracování souboru, který by velmi opatrně tento svátek dětem přiblížil.

 

Jedná se o vzdělávací materiál , který rozvíjí tyto kompetence:

  • má elementární poznatky o světě lidí, kultury, přírody i techniky, který dítě obklopuje,
    o jeho rozmanitostech a proměnách; orientuje se v řádu a dění v prostředí, ve kterém žije
  • klade otázky a hledá na ně odpovědi, aktivně si všímá, co se kolem něho děje; chce porozumět věcem, jevům a dějům, které kolem sebe vidí; poznává, že se může mnohému naučit, raduje se z toho, co samo dokázalo a zvládlo
  • se učí nejen spontánně, ale i vědomě, vyvine úsilí, soustředí se na činnost a záměrně si zapamatuje; při zadané práci dokončí, co započalo; dovede postupovat podle instrukcí
    a pokynů, je schopno dobrat se k výsledkům
  • ovládá dovednosti předcházející čtení a psaní
  • průběžně rozšiřuje svou slovní zásobu a aktivně ji používá k dokonalejší komunikaci
    s okolím
  • dovede využít informativní a komunikativní prostředky, se kterými se běžně setkává (knížky, encyklopedie, počítač, audiovizuální technika, telefon atp.)

Soubor obsahuje:

  • námět jak téma „Dušiček“ s dětmi uchopit
  • autorský motivační příběh
  • tipy na aktivity
  • tematickou básničku s pohybem (autorská)
  • tematickou písničku (aktorská)
  • obrázek k zamyšlení a povídání s dětmi
  • osm demonstračních obrázků
  • kartičky s demonstračními obrázky určené k následnému hraní her
  • garfomotorický list
  • tři pracovní listy

Další produkty od autora Markéta Rezlerová

387113
Nezařazené k předmětu
MŠ, MŠ - předškoláci
Didaktické hry
Soubor „Řady obrázků – orientace na ploše“ je zaměřený na rozvoj zrakového vnímaní, orientace na ploše a paměti. Soubor
29.00 Kč
449889
Prvouka
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Soubor „Tři králové – putování do Betléma“ obsahuje příběh tří králů doprovázený obrázky, demonstrační obrázky darů
55.00 Kč
316385
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2.
Ostatní
Prázdninový zápisník pro děti z MŠ. Děti si ho ze školky odnesou s sebou na prázdniny a společně s rodiči jo budou
40.00 Kč
478633
Vlastivěda
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Vytvořila jsem soubor zaměřený na trošku opomíjený svátek “Hromnice”. Jedná se o křesťanský svátek, který je spojený se
40.00 Kč
Dušičkové vzpomínání Dušičkové vzpomínání
Dlouho jsem si kladla otázku, jestli se s dětmi ve školce zabývat tematikou „Dušiček“ čili svátkem „Památka zesnulých“. Děti mnohem víc znají Halloween, který však není českým svátkem a myslím si, že by děti měly mít primárně přehled o svátcích českých. Dětem ve školce se však tento český svátek těžko vysvětluje, někdo by mohl mít pocit, že je to téma smutné nebo snad dokonce „morbidní“, ale smrt je přirozenou součástí života a děti mají mnohdy přímou zkušenost s tím, že jim zemřelo třeba zvířátko, odešel někdo z rodiny nebo to slyšely od kamarádů. Mnohé z nich s rodinou absolvují také návštěvy hřbitovů. Proto jsem se pokusila o zpracování souboru, který by velmi opatrně tento svátek dětem přiblížil.  Jedná se o vzdělávací materiál , který rozvíjí tyto kompetence: má elementární poznatky o světě lidí, kultury, přírody i techniky, který dítě obklopuje, o jeho rozmanitostech a proměnách; orientuje se v řádu a dění v prostředí, ve kterém žije klade otázky a hledá na ně odpovědi, aktivně si všímá, co se kolem něho děje; chce porozumět věcem, jevům a dějům, které kolem sebe vidí; poznává, že se může mnohému naučit, raduje se z toho, co samo dokázalo a zvládlo se učí nejen spontánně, ale i vědomě, vyvine úsilí, soustředí se na činnost a záměrně si zapamatuje; při zadané práci dokončí, co započalo; dovede postupovat podle instrukcí a pokynů, je schopno dobrat se k výsledkům ovládá dovednosti předcházející čtení a psaní průběžně rozšiřuje svou slovní zásobu a aktivně ji používá k dokonalejší komunikaci s okolím dovede využít informativní a komunikativní prostředky, se kterými se běžně setkává (knížky, encyklopedie, počítač, audiovizuální technika, telefon atp.)Soubor obsahuje:námět jak téma „Dušiček“ s dětmi uchopitautorský motivační příběhtipy na aktivitytematickou básničku s pohybem (autorská)tematickou písničku (aktorská)obrázek k zamyšlení a povídání s dětmiosm demonstračních obrázkůkartičky s demonstračními obrázky určené k následnému hraní hergarfomotorický listtři pracovní listy
UUCZ-399164
Nezařazené k předmětu>Ostatní>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>1.>2.>ZŠ – 1. STUPEŇ>🎃 Halloween, Dušičky
30.00