HLAVOLAMY- PUNTÍKY

Předmět:

Nezařazené k předmětu

Ročník:

MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ

Kategorie:

Skládačky

Téma:

🎨 Barvy

Počet stran:

Velikost: 1.72 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Michaela Silavecká

Nahráno: 30. 3. 2024

Materiál ( brožura) má výukový charakter:

• Puntíkaté prostorové hlavolamy a úlohy- hlavolamy slouží primárně k tréninku prostorové orientace, logického myšlení a uvažování, matematické strategii.

• Logické myšlení nevyužíváme jen v matematice, ale při řešení každodenních situací v běžném životě.

• To znamená, že je prospěšné rozvíjet a procvičovat logické myšlení u dětí v každém věku.

• Dle odborníků jsou děti schopné začít logicky uvažovat někdy mezi 3.–4. rokem. Pracovat s logikou od první třídy je proto ideální.

Obsah:

• 3 hlavolamy- hrací plánky – 2x velikost A3, 1x velikost A4

• Kartičky pro vlastní hru- 25ks, 25ks a 54 ks

• návod pro vlastní hry a práci s hlavolamy

Další produkty od autora Michaela Silavecká

703777

SVATÝ MARTIN- FLIPBOOK- 2. - 3. TŘÍDA

Český jazyk - čtení

2., 3.

Lapbook

Michaela Silavecká

Materiál (brožura) má výukový charakter: • Materiál (FLIPBOOK- SVATÝ MARTIN) slouží jako materiál k projektovému

30.00 Kč

463446

PROPLETENÍ SNĚHULÁCI

Pracovní činnosti

1., 2., 3., 4., 5.

Skládačky

Michaela Silavecká

Materiál (brožura) k tvoření a vyrábění má výukový charakter: hodí se do hodin pracovních činností. Při stříhání

35.00 Kč

742023

PRVŇÁČKOVA SLOVNÍ BĚHAČKA- AEIOUSLMP

Český jazyk

Běhací diktát

Michaela Silavecká

Materiál má výukový charakter: • Materiál (SLOVNÍ BĚHAČKA) slouží primárně k procvičování čtení a zápisu tvarů prvních

30.00 Kč

459945

PŘETAHOVANÁ 2- početní souboj dvojic či týmů (· a : do 100)

Matematika

2., 3., 4., 5.

Didaktické hry

Michaela Silavecká

Materiál (brožura) má výukový charakter. Přetahovaná využívá a rozvíjí kombinační schopnosti a strategické myšlení žáků

35.00 Kč

HLAVOLAMY- PUNTÍKY

Materiál ( brožura) má výukový charakter: • Puntíkaté prostorové hlavolamy a úlohy- hlavolamy slouží primárně k tréninku prostorové orientace, logického myšlení a uvažování, matematické strategii. • Logické myšlení nevyužíváme jen v matematice, ale při řešení každodenních situací v běžném životě. • To znamená, že je prospěšné rozvíjet a procvičovat logické myšlení u dětí v každém věku. • Dle odborníků jsou děti schopné začít logicky uvažovat někdy mezi 3.–4. rokem. Pracovat s logikou od první třídy je proto ideální. Obsah: • 3 hlavolamy- hrací plánky – 2x velikost A3, 1x velikost A4 • Kartičky pro vlastní hru- 25ks, 25ks a 54 ks • návod pro vlastní hry a práci s hlavolamy

UUCZ-535393

Nezařazené k předmětu>Skládačky>MŠ - předškoláci>ZŠ – 1. STUPEŇ>🎨 Barvy

Kč30.00