AktivLabSoubor nabízí pestré hravé aktivity, které podporují rozvoj zrakového vnímání, pozornosti, logického myšlení, jemné motoriky, předmatematických dovedností a spolupráce dětí.
Soubor obsahuje:
- Kartičky zvířátek (str. 3-5) - děti si kartičky prohlížejí, pojmenovávají zvířata a mohou je třídit podle zadání
- Stíny zvířátek (str. 6-7) - děti přiřazují obrázky zvířat k odpovídajícím stínům
- Prosvítačky + zadání, co hledat (str. 8-12) - děti si pomocí baterek prohlížejí ukryté obrázky a hledají správné obrázky podle zadání (vystřihněte sklenice a lepidlem spojte dvě tak, aby byl obrázek schovaný)
- Já mám, kdo má (str. 13-15) - děti si rozdají kartičky, určí se kdo začne, poté pokračuje další, dokud se nevystřídají všechny děti
- Kolíčkování - počty (str. 16-18) - děti pomocí kolíčků označují správný počet podle počtu obrázků
- Grafomotorika (str. 19-20) - dítě obtahuje linie podle vzoru a procvičuje správný úchop
- Puzzle (str. 21-23) - děti skládají dílky a vytvářejí celý obrázek
- Kolíčkování - schovaná zvířátka (str. 24-26) - děti pomocí kolíčků označují, které schované zvířátko je na obrázku
- Kolíčkování - barvy (str. 27-29) - děti pomocí kolíčků označují správnou barvu, která je na obrázku
- Sudoku (str. 30-31) - děti doplňují obrázky do tabulky tak, aby se žádný motiv ve sloupci ani v řádku neopakoval
- Postřehovka s plácačkou (str. 32-35) - paní učitelka ukazuje obrázek a děti poté rychle reagují a označují správný obrázek pomocí plácačky
- Kartičky můžeme použít i na:
- pexeso
- hádání zvířátek - jedno dítě popisuje, ostatní hádají
- třídění zvířátek - můžeme třídit podle barvy, druhů,...
- najdi zvířátko - kartičky rozmístíme po třídě a děti hledají stejný obrázek, který mají v ruce
- Kartičky můžeme použít i na:
- Porovnávání velikostí (str. 36-37) - kartičky rozstříháme a poté je děti skládají od největšího k nejmenšímu
- Počítání s beruškou (str. 38-39) - rozstříháme černé puntíky a pak je podle hodu kostkou skládáme na berušku.
