Já mám - kdo má? Povolání - profese

Počet stran:
4
Velikost: 11.45 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Ivana Šrolová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
21. 2. 2024
Sdílet:

Soubor obsahuje 27 kartiček s obrázky povolání a profesí známých dětem. 

Jak karty použít?

Soubor barevně vytiskněte, zalaminujte, rozstříhejte. Pravidla hry: Každé dítě dostane jednu kartu. První dítě řekne, co má na obrázku “Já mám hasiče” a zeptá se kdo má obrázek pod ním “Kdo má kadeřnici?”. Na otázku reaguje to dítě, které má kadeřnici. Výsledkem hry je, že děti postupně vytváří navazující řadu (živé domino).

 

Lze využít i pro utvoření ranního kroužku, kdy se děti tímto způsobem svolávají. Případně pro individuální činnost u stolečku jako domino klasické, nebo jen tak při kolektivním učení.

Další produkty od autora Ivana Šrolová

619551
Nezařazené k předmětu
MŠ, MŠ - předškoláci
Výzdoba třídy
Soubor obsahuje: Značky pro děti 30 ks Označení místností 14 + 1 ks Jdu po obědě x spinkám ve školce - aktivní tabulka
55.00 Kč
427592
Nezařazené k předmětu
MŠ, MŠ - předškoláci
Já mám, kdo má
Dětmi velice oblíbená hra já mám kdo má - tentokráte v čertovském pojetí. Obsahuje 25 kartiček k vystřižení a
25.00 Kč
486263
Hudební výchova
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1.
Skládačky
V souboru naleznete nejznámější lidové písničky pro děti. Písničky ukrývají vždy jeden hudební nástroj. Například u
49.00 Kč
552507
Přírodověda
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Kolíčkování
PAVOUCI MEZI NÁMI JAKO OŽIVENÍ TÉMATU ČARODĚJNIC OBSAHUJE: Demonstrační karty s fotografiemi pavouků vyskytujících se
49.00 Kč
Já mám - kdo má? Povolání - profese Já mám - kdo má? Povolání - profese
Soubor obsahuje 27 kartiček s obrázky povolání a profesí známých dětem.  Jak karty použít? Soubor barevně vytiskněte, zalaminujte, rozstříhejte. Pravidla hry: Každé dítě dostane jednu kartu. První dítě řekne, co má na obrázku “Já mám hasiče” a zeptá se kdo má obrázek pod ním “Kdo má kadeřnici?”. Na otázku reaguje to dítě, které má kadeřnici. Výsledkem hry je, že děti postupně vytváří navazující řadu (živé domino).   Lze využít i pro utvoření ranního kroužku, kdy se děti tímto způsobem svolávají. Případně pro individuální činnost u stolečku jako domino klasické, nebo jen tak při kolektivním učení.
UUCZ-500660
Nezařazené k předmětu>Já mám, kdo má>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>👷‍♂️ Povolání
25.00