JAPONSKO: Cesta za bílým králíkem a samuraji
je zážitkový a smyslový program v podobě metodické příručky (metodických listů) pro lektory, pedagogy či táborové vedoucí. Materiál kombinuje prvky gamifikace (hry s příběhem), mindfulness (všímavosti), dramatické, pohybové a tvořivé výchovy. Celý program je sjednocen pod ústředním motivem výpravy do Japonska za tajuplným Bílým králíkem.
Pro koho a k čemu je určený
- Cílová skupina (pro koho): Je primárně určen pro děti od 6 do 13 let (s možností úpravy obtížnosti pro starší děti do 15 let).
- Účel materiálu (k čemu): Slouží k realizaci tematického projektového dne ve škole, zážitkového bloku na letním/příměstském táboře nebo jako osnova pro volnočasové kroužky. Jeho hlavním úkolem je propojit zábavu s logikou, pohybem a seberozvojem.
Jak se s ním pracuje
Materiál je koncipován jako putování po stanovištích, kde lektor vystupuje v roli průvodce (celníka, samurajského mistra, zenového učitele).
- Motivace příběhem: Každá aktivita začíná atmosférickým vyprávěním, které děti vtáhne do děje.
- Gradace a dynamika: Program střídá fáze vysoké aktivity a vybití energie (pohybové hry Ninja vs. Samuraj) s fázemi absolutního zklidnění, rituálního ticha a koncentrace (čajový obřad, kreslení do písku).
- Práce s pomůckami a pasem: Děti v průběhu fyzicky manipulují s předměty (bylinky, sůl, papír, písek), plní úkoly a za jejich splnění dostávají razítka či indicie do svého fyzického „Císařského pasu“.
- Diferenciace: Obsahuje specifické metodické poznámky pro lektora (na co dát pozor, jak pracovat s frustrací u dětí) a varianty pro zvýšení či snížení obtížnosti podle věku skupiny.
- Přílohy: Součástí materiálu jsou obrázkové přílohy - verze pro úsporný tisk.
Co je cílem programu
Cílem materiálu je rozvinout osobnost dítěte komplexním způsobem prostřednictvím aktivace všech pěti smyslů (zrak, sluch, čich, chuť, hmat):
- Rozvoj motoriky a smyslového vnímání: Trénink jemné motoriky (skládání origami, plnění lahviček), hrubé motoriky (rovnováha při poklonách, reakce na povely) a smyslová integrace (poznávání vůní, hmatový kontrast drsného a hladkého).
- Mentální trénink a mindfulness: Naučit děti zklidnit mysl, pracovat s trpělivostí, soustředit se na přítomný okamžik a vnímat chybu při práci jako přirozenou příležitost k učení.
- Kulturní a etický přesah: Předat dětem základní hodnoty japonské kultury (respekt, úcta, disciplína, čistota) nikoli suchou teorií, ale prožitkem – skrze rituály, jako je pozice seiza, čajový obřad, tvorba zenové zahrádky nebo tradiční poklony.
Specifické vlastnosti materiálu:
- Celkový počet stran: 27
- Použití: pro lektory, pedagogy, táborové vedoucí a rodiče
- Řešení úkolů: individuální i kolektivní
- Barevnost: černobílá verze
- Věková kategorie: I. a II. stupeň ZŠ
- PDF soubor
- Velikost souboru: 676 kB
- Forma zpracování: Canva
- Autor: Ing. Šárka Jalčová
