Kimova letní hra

Počet stran:
9
Velikost: 1.28 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Školkoviny
Nahráno:
Naposledy upraveno:
25. 7. 2024
Sdílet:

Tentokrát jsem pro vás vytvořila Kimovu letní hru, kterou si můžete zpestřit nejen letní dny.

 

                                                                      Kimova letní hra

  • Kimova hra rozvíjíme a posilujeme zrakové vnímání, paměť, orientaci v řadě.
  • Děti si zapamatují v určitém čase soubor několika předmětů a pak soutěživou formou prokazují, kolik předmětů si zapamatovaly.
  • Mladším dětem dejte méně předmětů, předškolním dětem pět předmětů.
  • Pokud dítě zvládá danou obtížnost bez problémů, zvyšujeme počet předmětů.

 

Venkovní varianta

  • Na plot, stromy, sloupy nebo cokoliv jiného připevněte jednotlivé obrázky. Děti postupně projdou celou řadou a snaží se zapamatovat všechny obrázky. 
  • Na konci stezky bude stát dospělý s tabulkou s obrázky, do které zaznačí všechny předměty, které si dítě zapamatovalo.

 

Další možné varianty:

  1. Varianta
  • Předměty vyrovnáme do řady. Dítě má za úkol pojmenovat předměty a zapamatovat si je během krátké doby cca 20 vteřin – 30 vteřin. Poté předměty přikryjeme (šátek, utěrka) a dítě vyjmenovává skryté předměty.
  1. Varianta
  • Předměty vyrovnáme opět do řady. Dítě má za úkol zapamatovat si předměty během krátké doby cca 20 vteřin – 30 vteřin. Poté předměty přikryjeme (šátek, utěrka), dítě si zakryje oči (dlaní, zavázat) a rodič odstraní jeden z předmětů tak, aby ho dítě nevidělo. 
  • Následně odkryjeme předměty a dítě určí, který z předmětů chybí.
  1. Varianta
  • Předměty vyrovnáme do řady a úkolem dítěte je zapamatovat si jejich pozici. Dítě si opět zakryje oči. Prohodíme pořadí předmětů max. 2. Poté dítě ukáže, které předměty byly prohozeny.

Další produkty od autora Školkoviny

390758
Nezařazené k předmětu
Batole (1 - 3 roky), MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Skládačky
Barevní dráčci tvaráčci soubor plný barevných draků různých tvarů se spoustou aktivit pro děti. Poznávejte s dětmi
85.00 Kč
216374
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
Čertovské pracovní listy - hledání stínu čertíka, spojování stejných rohů, počítaní a dokreslování uhlíků a omalovánka
0.00 Kč
202376
Nezařazené k předmětu
MŠ, MŠ - předškoláci, 1.
Skládačky
Vytvoř si svůj obličej na dýní, spočítej pavoukům jejich nohy, najdi největšího a nejmenšího ducha nebo se snaň dýní
45.00 Kč
164536
Český jazyk
MŠ - předškoláci, 1., 2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
Písmenka vhodná k dekoraci třídy, pokojíčku, na učení či vykreslení. Sada obsahuje tiskací písmena české abecedy v
55.00 Kč
Kimova letní hra Kimova letní hra
Tentokrát jsem pro vás vytvořila Kimovu letní hru, kterou si můžete zpestřit nejen letní dny.                                                                       Kimova letní hraKimova hra rozvíjíme a posilujeme zrakové vnímání, paměť, orientaci v řadě.Děti si zapamatují v určitém čase soubor několika předmětů a pak soutěživou formou prokazují, kolik předmětů si zapamatovaly.Mladším dětem dejte méně předmětů, předškolním dětem pět předmětů.Pokud dítě zvládá danou obtížnost bez problémů, zvyšujeme počet předmětů. Venkovní variantaNa plot, stromy, sloupy nebo cokoliv jiného připevněte jednotlivé obrázky. Děti postupně projdou celou řadou a snaží se zapamatovat všechny obrázky. Na konci stezky bude stát dospělý s tabulkou s obrázky, do které zaznačí všechny předměty, které si dítě zapamatovalo. Další možné varianty:VariantaPředměty vyrovnáme do řady. Dítě má za úkol pojmenovat předměty a zapamatovat si je během krátké doby cca 20 vteřin – 30 vteřin. Poté předměty přikryjeme (šátek, utěrka) a dítě vyjmenovává skryté předměty.VariantaPředměty vyrovnáme opět do řady. Dítě má za úkol zapamatovat si předměty během krátké doby cca 20 vteřin – 30 vteřin. Poté předměty přikryjeme (šátek, utěrka), dítě si zakryje oči (dlaní, zavázat) a rodič odstraní jeden z předmětů tak, aby ho dítě nevidělo. Následně odkryjeme předměty a dítě určí, který z předmětů chybí.VariantaPředměty vyrovnáme do řady a úkolem dítěte je zapamatovat si jejich pozici. Dítě si opět zakryje oči. Prohodíme pořadí předmětů max. 2. Poté dítě ukáže, které předměty byly prohozeny.
UUCZ-607203
Nezařazené k předmětu>Venkovní hry - bojovka - bez vzdělávání>Ostatní>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>Speciální pedagogika>☀️ Léto
0.00