Léto - Já mám, kdo má

Počet stran:
13
Velikost: 11.83 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Barbora Kuběnová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
22. 6. 2024
Sdílet:

Soubor obsahuje 28 hracích karet „JÁ MÁM, KDO MÁ?” s letní tématikou.

NÁVOD: Děti nejdříve seznámíme s obrázky, ujistíme se, že rozumí jejich obsahu. Dětem rozdáme kartičky „JÁ MÁM, KDO MÁ?” První dítě řekne, co má na obrázku, např.: „Já mám sluneční brýle.” Hned pokračuje otázkou: „Kdo má nanuk?” Stejným způsobem postupují i další děti. Jedná se o živé domino, jehož cílem je rozvíjet slovní zásobu, zrakové vnímání, postřeh a vzájemnou spolupráci.

DOPORUČENÍ: Rozstříhané herní karty je vhodné zalaminovat, případně vytisknout na tvrdý papír, aby se prodloužila jejich životnost.

Další produkty od autora Barbora Kuběnová

1122308
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Ostatní
Vzdělávací materiál MOJE RODINA je komplexní soubor aktivit navržený pro děti předškolního a mladšího školního věku
69.00 Kč
546027
Přírodověda
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1.
Skládačky
Soubor obsahuje: povídání o včelách pro dětské publikum zajímavosti ze života včel autorská pohádka O včelce Báje
54.00 Kč
718630
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka
OBSAH: Soubor obsahuje 15 karet se zábavnými úkoly na téma MIKULÁŠ, diplom za splnění jednotlivých úkolů a kartičku
37.00 Kč
749646
Nezařazené k předmětu
MŠ, MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pexeso
Soubor obsahuje diskusní karty, pracovní listy, skládačky a stínové pexeso na téma Svět v zimě. Všechny aktivity jsou
49.00 Kč
Léto - Já mám, kdo má Léto - Já mám, kdo má
Soubor obsahuje 28 hracích karet „JÁ MÁM, KDO MÁ?” s letní tématikou.NÁVOD: Děti nejdříve seznámíme s obrázky, ujistíme se, že rozumí jejich obsahu. Dětem rozdáme kartičky „JÁ MÁM, KDO MÁ?” První dítě řekne, co má na obrázku, např.: „Já mám sluneční brýle.” Hned pokračuje otázkou: „Kdo má nanuk?” Stejným způsobem postupují i další děti. Jedná se o živé domino, jehož cílem je rozvíjet slovní zásobu, zrakové vnímání, postřeh a vzájemnou spolupráci.DOPORUČENÍ: Rozstříhané herní karty je vhodné zalaminovat, případně vytisknout na tvrdý papír, aby se prodloužila jejich životnost.
UUCZ-598264
Nezařazené k předmětu>Já mám, kdo má>MŠ>Školní družina>MŠ - předškoláci>1.>Speciální pedagogika>☀️ Léto
35.00