Mgr. Barbora RůžičkováSoubor lze využít dvěma způsoby - jako pracovní sešit / brožuru nebo ve formě kartiček.
- Využití ve formě pracovního sešitu / brožury: Úkolem dětí je ve spodní části každé tabulky (rámečku) určit (ukázat prstem / zakroužkovat tužkou apod.) políčko s fajfkou (jsou-li plodiny v tabulce /rámečku stejné) nebo políčko s obrázkem křížku (jsou-li plodiny v tabulce / rámečku rozdílné).
- Využití ve formě kartiček / kolíčkovací aktivita: Jednotlivé kartičky vystřihněte a pro delší výdrž zalaminujte. Děti mají za úkol připnout kolíček na políčko s fajfkou (jsou-li obrázky plodin na kartičce stejné) nebo na políčko s křížkem (jsou-li obrázky plodin na kartičce rozdílné).
Děti mohou také kartičky třídit na ty, které obsahují stejné / rozdílné obrázky, mohou je počítat atd.
Aktivita je vhodná k využití v MŠ a pomáhá rozvíjet zrakové vnímání.
