Pohádky -prosvětlovací kartičky

Kategorie:
Počet stran:
22
Velikost: 13.33 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Vlčákovo
Nahráno:
Naposledy upraveno:
26. 2. 2024
Sdílet:

Pohádkové prosvětlovací kartičky

 

Přiřazení ke správné pohádce.

 

Jedná se o vzdělávací materiál pro MŠ/ZŠ. 

 

 

 

Pro rozvoj představivosti, rozvoj znalostí na téma. Rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních (vnímání, naslouchání, porozumění) i produktivních (výslovnosti, vytváření pojmů, mluvního projevu, vyjadřování) , rozvoj komunikativních dovedností (verbálních i neverbálních) a kultivovaného projevu, osvojení si některých poznatků a dovedností, rozvoj tvořivosti.

 

Očekávané výstupy: zrakově rozlišovat tvary předmětů a jiné specifické znaky, vnímat hmatem , ovládat koordinaci ruky a oka, zvládat jemnou motoriku (zacházet s předměty, s drobnými pomůckami).

 

Další produkty od autora Vlčákovo

392535
Nezařazené k předmětu
Miminka, Batole (1 - 3 roky), MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2.
Ostatní
Aktivity na téma počasí 🌞 Demonstrační kartičky čj i aj, grafomotorické listy, jógová sestava, básničky s pohybem
60.00 Kč
606092
Nezařazené k předmětu
Diář učitelský
obsah: týdenní hodnocení měsíční hodnocení informace narozeniny a významné dny školní akce týdenní plány antistresová
60.00 Kč
495454
Nezařazené k předmětu
Batole (1 - 3 roky), MŠ, MŠ - předškoláci
Postřehovky
Soubor aktivit JARNÍ KYTKY Obsahuje grafomotorické cvičební listy, půlené obrázky, demonstrační karty, postřehovou hru
39.00 Kč
592684
Nezařazené k předmětu
MŠ, MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ
Já mám, kdo má
obsah: 1. Stínohra 2. Přiřazení zvířat k srsti/ kůži 3. Postřehovka 4. Já mám, kdo má? 5. abeceda 6. girlanda 7. Jógová
140.00 Kč
Pohádky -prosvětlovací kartičky Pohádky -prosvětlovací kartičky
Pohádkové prosvětlovací kartičky   Přiřazení ke správné pohádce.   Jedná se o vzdělávací materiál pro MŠ/ZŠ.        Pro rozvoj představivosti, rozvoj znalostí na téma. Rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních (vnímání, naslouchání, porozumění) i produktivních (výslovnosti, vytváření pojmů, mluvního projevu, vyjadřování) , rozvoj komunikativních dovedností (verbálních i neverbálních) a kultivovaného projevu, osvojení si některých poznatků a dovedností, rozvoj tvořivosti.   Očekávané výstupy: zrakově rozlišovat tvary předmětů a jiné specifické znaky, vnímat hmatem , ovládat koordinaci ruky a oka, zvládat jemnou motoriku (zacházet s předměty, s drobnými pomůckami). 
UUCZ-505777
Nezařazené k předmětu>Ostatní>Batole (1 - 3 roky)>MŠ>MŠ - předškoláci>ZŠ – 1. STUPEŇ>🧚 Pohádky
25.00