Materiál obsahuje:

• osmisměrku s 12 pojmy (vhodné na úvod do tématu)
• pracovní list na přiřazování pojmů k definici, sebehodnocení
• hru “Já mám, kdo má?” (24 kartiček)
• pexeso (20 dvojic)

Doporučuji začít osmisměrkou a pracovním listem, děti se tímto způsobem seznámí se základními pojmy, uvědomí se, které pro ně jsou nové a které naopak ještě neslyšely.

Včetně průvodních listů a řešení (pokud je potřeba).