Mgr. Nicola Stránská, DiS.Soubor pracovních listů pro předškoláky na celý rok obsahuje celkem 60 stran plných didaktických listů s tématikou vhodnou na celý rok s důrazem na rozvoj všech oblastí (předmatematická, čtenářská pregramotnost, prostorová orientace, zraková analýza a syntéza, paměť, slovní zásoba, grafomotorika - seřazena dle vývojových zvláštností od základních čar po horní a dolní oblouk).
Co v souboru naleznete?
- Šťastný nový rok!
- Tři králové a jejich koruny
- Sudoku - Zuby
- Veselé zoubky
- Lékař
- Smysly
- Valentýn 2x grafomotorika
- Valentýn bludiště
- Ptáčci - Kam poletím?
- Ptáčci grafomotorika
- Ptáček - předčtenářské dovednosti
- Karneval - geometrické tvary
- Karneval - bludiště
- Vývoj člověka
- To jsem já!
- Nácvik stříhání - 4 pracovní listy
- Vytleskej a zapiš Velikonoce
- Velikonoce - dokresli obrázek
- Velikonoční počítání
- Sudoku počasí
- Den autismu
- Den Země
- Den dětí
- Čarodějnice
- Doprava 3 pracovní listy
- Svatý Jiří 2 pracovní listy
- U moře - 4 pracovní listy
- Mořské panny
- Školka - bludiště
- Podzim - bludiště, počítání, předčtenářské dovednosti, vytleskej a zapiš
- Halloween
- Sněhuláci
- Vánoce
- Zimní sporty a další :)
Soubor je připravený na černobílý tisk (Vím, že mi občas na webinářích říkáte, že nemáte ve školce možnost barevného tisku). Pokud máte barevnou tiskárnu mohu nabídnout tento soubor - Pracovní listy pro předškoláky na celý rok
Přeji Vám rok plný pohody, nových zážitků a radosti z učení :)
Jedná se o vzdělávací materiál pro MŠ, který rozvíjí tyto oblasti z RVP PV:
Dítě a jeho tělo
Dílčí vzdělávací cíle
- rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé i jemné motoriky (koordinace a rozsahu pohybu, dýchání, koordinace ruky a oka apod.), ovládání pohybového aparátu a tělesných funkcí
Očekávané výstupy:
- ovládat koordinaci ruky a oka, zvládat jemnou motoriku (zacházet s předměty denní potřeby, s drobnými pomůckami, s nástroji, náčiním a materiálem, zacházet s grafickým a výtvarným materiálem, např. s tužkami, barvami, nůžkami, papírem, modelovací hmotou, zacházet s jednoduchými hudebními nástroji apod.)
Dítě a jeho psychika
Jazyk a řeč
Dílčí vzdělávací cíle
- rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních (vnímání, naslouchání, porozumění) i produktivních (výslovnosti, vytváření pojmů, mluvního projevu, vyjadřování)
- rozvoj komunikativních dovedností (verbálních i neverbálních) a kultivovaného projevu
- osvojení si některých poznatků a dovedností, které předcházejí čtení i psaní, rozvoj zájmu o psanou podobu jazyka i další formy sdělení verbální i neverbální
Očekávané výstupy:
- popsat situaci (skutečnou, podle obrázku)
- poznat některá písmena a číslice, popř. slova
- učit se nová slova a aktivně je používat (ptát se na slova, kterým nerozumí)
- učit se zpaměti krátké texty (reprodukovat říkanky, písničky, pohádky, zvládnout jednoduchou dramatickou úlohu apod.)
Dítě a společnost
- seznamování se světem lidí
Očekávané výstupy:
- dodržovat pravidla her a jiných činností, jednat spravedlivě, hrát férově
- zacházet šetrně s vlastními i cizími pomůckami
