Seznamovací hry - zmrzlina, podpisovka, rande

Počet stran:
8
Velikost: 243.68 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Táňa Fišerová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
1. 3. 2026
Sdílet:

Seznamovací hry

Název materiálu: Seznamovací zmrzlina & Hra Rande

Typ materiálu: Metodický materiál, pracovní list a komunikační karty Cílová skupina: 1. a 2. stupeň ZŠ, školní družiny, adaptační kurzy Předmět: Třídnická hodina, úvodní hodiny, osobnostní výchova

Popis materiálu:

Tento soubor je komplexním nástrojem pro uvolnění atmosféry a seznamování v novém nebo stávajícím kolektivu. Kombinuje individuální kreativní činnost (tvorba zmrzlinového kornoutu) s dynamickou pohybovou hrou „Rande“, která žáky motivuje k vzájemné interakci.

Obsah materiálu:

  • Pracovní list „Seznamovací zmrzlina“: Žáci vyplňují kopečky zmrzliny informacemi o sobě (oblíbená barva, jídlo, roční období, co je baví). Dostupný v barevné i černobílé variantě.
  • 12 konverzačních témat: Sada otázek pro hru Rande (cestování, superschopnosti, zážitky z prázdnin a další).
  • Metodický návod ke hře Rande: Podrobný postup, jak aktivitu ve třídě zorganizovat.

Návod k použití:

  1. Individuální část: Žáci si vyplní a vybarví svůj „zmrzlinový kornout“. Tato aktivita slouží jako příprava na sdílení a trvá cca 15–20 minut.
  2. Organizace „Rande“: Každý žák si do tabulky nebo sešitu zapíše, s kým půjde na rande v jednotlivých „hodinách“ (časech). Je důležité, aby si oba žáci zapsali jeden druhého do stejného času.
  3. Průběh hry: Učitel ohlásí čas (např. „Je 13:00, běžte na rande!“). Žáci se najdou a po dobu jedné minuty si povídají na zadané téma nebo o své „zmrzlině“.
  4. Sdílení: Na závěr mohou žáci sdílet, co zajímavého se o spolužácích dozvěděli nebo kdo má podobné chutě (zájmy).

Cíle materiálu:

  • Pomoci žákům představit se netradiční a hravou formou.
  • Najít společné zájmy a podpořit budování třídní komunity.
  • Rozvíjet komunikační dovednosti a schopnost naslouchat druhým.

Další produkty od autora Táňa Fišerová

1132661
Český jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Název materiálu: Opakovací karty: Pravopis zájmena já (mě/mně) Typ materiálu: Didaktické doplňovací karty / Soubor
35.00 Kč
1132638
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Reflexní kalendář: Soubor exitek pro 4 roční období Hledáte způsob, jak efektivně a hravě zakončit hodinu? Tento
45.00 Kč
1132628
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Karty emocí pro rozvoj EQ Tento soubor obsahuje vizuální pomůcky zaměřené na rozvoj emoční inteligence, rozpoznávání
35.00 Kč
1132618
Český jazyk
6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Valentýn – porozumění textu a tvořivá práce Obecný popis materiálu Tento pracovní soubor je určen pro žáky 2. stupně ZŠ
35.00 Kč
Seznamovací hry - zmrzlina, podpisovka, rande Seznamovací hry - zmrzlina, podpisovka, rande
Seznamovací hry
Název materiálu: Seznamovací zmrzlina & Hra Rande
Typ materiálu: Metodický materiál, pracovní list a komunikační karty Cílová skupina: 1. a 2. stupeň ZŠ, školní družiny, adaptační kurzy Předmět: Třídnická hodina, úvodní hodiny, osobnostní výchova
Popis materiálu:
Tento soubor je komplexním nástrojem pro uvolnění atmosféry a seznamování v novém nebo stávajícím kolektivu. Kombinuje individuální kreativní činnost (tvorba zmrzlinového kornoutu) s dynamickou pohybovou hrou „Rande“, která žáky motivuje k vzájemné interakci.
Obsah materiálu:
Pracovní list „Seznamovací zmrzlina“: Žáci vyplňují kopečky zmrzliny informacemi o sobě (oblíbená barva, jídlo, roční období, co je baví). Dostupný v barevné i černobílé variantě.12 konverzačních témat: Sada otázek pro hru Rande (cestování, superschopnosti, zážitky z prázdnin a další).Metodický návod ke hře Rande: Podrobný postup, jak aktivitu ve třídě zorganizovat.
Návod k použití:
Individuální část: Žáci si vyplní a vybarví svůj „zmrzlinový kornout“. Tato aktivita slouží jako příprava na sdílení a trvá cca 15–20 minut.Organizace „Rande“: Každý žák si do tabulky nebo sešitu zapíše, s kým půjde na rande v jednotlivých „hodinách“ (časech). Je důležité, aby si oba žáci zapsali jeden druhého do stejného času.Průběh hry: Učitel ohlásí čas (např. „Je 13:00, běžte na rande!“). Žáci se najdou a po dobu jedné minuty si povídají na zadané téma nebo o své „zmrzlině“.Sdílení: Na závěr mohou žáci sdílet, co zajímavého se o spolužácích dozvěděli nebo kdo má podobné chutě (zájmy).
Cíle materiálu:
Pomoci žákům představit se netradiční a hravou formou.Najít společné zájmy a podpořit budování třídní komunity.Rozvíjet komunikační dovednosti a schopnost naslouchat druhým.
UUCZ-1132635
Nezařazené k předmětu>Didaktické hry>Pracovní listy>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ
30.00