Tento soubor materiálů je vytvořen za účelem podpory třídního kolektivu a osobnostního rozvoje žáků v souvislosti se školními výlety a pobyty mimo školní prostředí. Materiály jsou koncipovány tak, aby nabízely pestrou škálu činností – od reflexe po rozvoj komunikace a spolupráce.
Co materiál obsahuje:
- Seznam výletních míst vhodných pro školní akce s popisem možných zážitků.
- Reflexní záznamové listy – k zaznamenání dojmů žáků z výletu, včetně části pro kreslení, pozorování i zpětnou vazbu.
- Komunikační kartičky – sada otázek, úkolů pro sdílení emocí v rámci kolektivu.
- Otázky k výletům – během výletu a po výletě. Vhodné k diskuzi, deníkovým záznamům nebo třídnickým hodinám.
Možnosti využití:
- Před výletem: jako příprava, plánování, třídní diskuze, motivační aktivita.
- Během výletu: např. do deníčku, do výletních pracovních listů, jako podnět ke komunikaci mezi žáky.
- Po výletě: k reflexi, výtvarnému zpracování zážitků, třídnímu sdílení a posílení vztahů ve skupině.
- Třídnické hodiny: jako součást třídního klimatu, řešení vztahových témat nebo posilování spolupráce.
Doporučení:
- Kartičky lze vytisknout a zalaminovat – využití formou rozhovoru ve dvojici, náhodného losování či diskuzního kruhu.
- Reflexní list je vhodné vložit do portfolia nebo vyvěsit na třídní nástěnku.
Všechny materiály podporují zábavnou i zážitkovou formou komunikaci, sebepoznání a soudržnost třídního kolektivu mimo školní lavice. Výlet není jen o cíli, ale i o cestě – a o tom, s kým ji sdílíme.
