Sladkovodní ryby - trojice

Předmět:
Ročník:
Téma:
Počet stran:
10
Velikost: 1.1 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Zdeňka Koláčková
Nahráno:
Naposledy upraveno:
24. 8. 2023
Sdílet:

Soubor obsahuje 10 stran (úvod, strany s kartami a kontrolou, seznam obrázků).

Karty obsahují informace k 24 živočichům. 

Je třeba mít dvě sady karet - jednu nechat v celku a druhou rozstříhat. Karty na principu třísložkových karet slouží k prostudování základních informací k uvedeným živočichům a následnému procvičování. Na prvních kartách si žák může prostudovat informace a na rozstříhaných kartách si následně může získané poznatky procvičit (poskládat trojice karet). 

Na tuto pomůcku navazuje pomůcka "Já mám, kdo má?" pro společnou aktivitu žáků. 

Dvakrát oboustranně vytisknout (str. 2 - 9), zalaminovat. První sadu rozstříhat jako celek (celou trojici) informací k danému živočichovi a druhou sadu rozstříhat po jednotlivých kartičkách, které pak následně budou žáci přiřazovat (dle náhledu). 

Další produkty od autora Zdeňka Koláčková

449788
Matematika
4., 5.
Kolíčkování
Soubor obsahuje 11 stran (úvod, strany s kartami a kontrolou) Po rozstříhání vznikne 20 karet, na každé jsou tři
30.00 Kč
354226
Matematika
ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
Soubor obsahuje 13 stran (úvod, strany s kartami a kontrolou) Po rozstříhání vznikne 24 karet. Na každé kartě jsou tři
30.00 Kč
380196
Anglický jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Obsah: Soubor obsahuje 5 strany (úvodní stranu, strany s kartami a kontrolou). Po rozstříhání vznikne 40 karet (20 s
25.00 Kč
173337
Český jazyk
2., 3., 4.
Pexeso
Soubor obsahuje 60 kartiček (30 dvojic) slov stejného významu. Je možné využít pro vyskládání dvojic, nebo jako tradiční
30.00 Kč
Sladkovodní ryby - trojice Sladkovodní ryby - trojice
Soubor obsahuje 10 stran (úvod, strany s kartami a kontrolou, seznam obrázků). Karty obsahují informace k 24 živočichům.  Je třeba mít dvě sady karet - jednu nechat v celku a druhou rozstříhat. Karty na principu třísložkových karet slouží k prostudování základních informací k uvedeným živočichům a následnému procvičování. Na prvních kartách si žák může prostudovat informace a na rozstříhaných kartách si následně může získané poznatky procvičit (poskládat trojice karet).  Na tuto pomůcku navazuje pomůcka "Já mám, kdo má?" pro společnou aktivitu žáků.  Dvakrát oboustranně vytisknout (str. 2 - 9), zalaminovat. První sadu rozstříhat jako celek (celou trojici) informací k danému živočichovi a druhou sadu rozstříhat po jednotlivých kartičkách, které pak následně budou žáci přiřazovat (dle náhledu). 
UUCZ-343522
Přírodověda>Třísložkové karty>Ostatní>7.>🐟 Ryby
35.00