Třídění odpadu - terče (kolíčkování)

Kategorie:
Počet stran:
14
Velikost: 8.45 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
29. 5. 2022
Sdílet:

Přiřazování odpadu ke správnému kontejneru.

OBSAH: 

🍎 24 karet (3 od každého druhu) na “kolíčkování” 

🍎  8 karet pro samostatné přiřazování 

🍎 32 kartiček různého druhu odpadu (s jednobarevným nebo barevným orámováním)

Úkolem je věci správně přiřadit (označit kolíčkem/zakroužkovat) k danému kontejneru:

  • papír
  • sklo
  • plasty
  • bioodpad
  • kovové obaly
  • nápojové kartony
  • elektro
  • směsný odpad

Děti se učí správně třídit odpad. Vhodné pro předškoláky a mladší školní děti. 

S dětmi můžeme rozvinout diskusi o odpadech, co se dál děje s vytříděným odpadem, jak můžeme omezit odpad apod. 

Další produkty od autora Hrát si a rozvíjet se

15661
Český jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
Obsah: ๏úvodní strana - jméno + rok ๏záznam o knize (název knihy/autor/ilustroval/hlavní postavy/hodnocení/ obrázek
40.00 Kč
11425
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
KAŽDÁ ŠIFRA JE JINÁ. Netradiční adventní kalendář s šifrou na každý den pro starší děti (věk cca 9+ / mladší s pomocí
169.00 Kč
150553
Nezařazené k předmětu
MŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Hra "Já mám, kdo má?" na téma pirátů. Aktivita obsahuje 27 hracích karet. Je možné tisknout oboustranně i s pozadím
40.00 Kč
542577
Nezařazené k předmětu
Já mám, kdo má
Aktivita obsahuje 18 hracích karet na téma "Jednorožci a duha" + přehledovou kartu. Možnost oboustranného tisku. Je
35.00 Kč
Třídění odpadu - terče (kolíčkování) Třídění odpadu - terče (kolíčkování)
Přiřazování odpadu ke správnému kontejneru. OBSAH:  🍎 24 karet (3 od každého druhu) na “kolíčkování”  🍎  8 karet pro samostatné přiřazování  🍎 32 kartiček různého druhu odpadu (s jednobarevným nebo barevným orámováním) Úkolem je věci správně přiřadit (označit kolíčkem/zakroužkovat) k danému kontejneru: papír sklo plasty bioodpad kovové obaly nápojové kartony elektro směsný odpad Děti se učí správně třídit odpad. Vhodné pro předškoláky a mladší školní děti.  S dětmi můžeme rozvinout diskusi o odpadech, co se dál děje s vytříděným odpadem, jak můžeme omezit odpad apod. 
UUCZ-126109
Přírodověda>Prvouka>Kolíčkování>MŠ>ZŠ – 1. STUPEŇ>🌍 Den Země
55.00