Jana PeregrinováPdf soubor MOJE RODINA – téma RODINA, DOMOV, poskytuje AUTORSKÉ náměty na různorodé aktivity:
- POHYBOVÉ hry s říkankou
- POHYBOVÉ hry s písničkou (zpíváme na známé melodie lidových písní)
- veselé PÍSNIČKY na téma RODINA s hudebním/ rytmickým doprovodem
- spoustu dalších RŮZNORODÝCH námětů na aktivity, které zařazujeme v rámci ŘÍZENÉ činnosti
- náměty na aktivity, které zařazujeme v rámci RANNÍ volné hry
Veškeré náměty na činnosti pojí téma RODINA.
Výukový – vzdělávací materiál pro MŠ podle RVP PV je vytvořen tak, aby sloužil k naplňování vzdělávacích záměrů a dosahování vzdělávacích cílů z oblasti:
Dítě a jeho psychika:
Sebepojetí, city, vůle
- rozvoj schopnosti citové vztahy vytvářet, rozvíjet je a city plně prožívat
- rozvoj schopností, poznatků a dovedností umožňujících pocity, získané dojmy a prožitky vyjádřit
Dítě a společnost:
- poznávání pravidel společenského soužití a jejich spoluutváření v rámci přirozeného sociokulturního prostředí
- rozvoj schopnosti žít ve společenství ostatních lidí, přináležet k tomuto společenství a vnímat a přijímat základní hodnoty v tomto společenství uznávané
- vytvoření povědomí o mezilidských morálních hodnotách
Dítě a jeho tělo:
- uvědomění si vlastního těla
- rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé motoriky (koordinace pohybu, propojení pohybu se zpěvem a tancem, pohybové činnosti)
náměty na ŘÍZENÉ ČINNOSTI, RANNÍ volné hry + omalovánky + dovednosti, které danými aktivitami rozvíjíme
Pdf soubor nabízí aktivity, které děti všestranně rozvíjí. Posilujeme povědomí o společenství zvaném RODINA. Prostřednictvím zábavných aktivit se dozvídáme o tom, jakou funkci má rodina, procvičujeme jména jednotlivých členů rodiny, známe své JMÉNO a PŘÍJMENÍ. Zpíváme si o RODINĚ – poznáváme mámu, tátu, babičku, dědu, sourozence. Povídáme si v komunitním kruhu, rozvíjíme další poznatky o rodině. Chápeme, že každá rodina je jiná, žije odlišným způsobem života – učíme se respektu. Každý člen rodiny je důležitý, každý člen rodiny by měl být šťastný a spokojený-co pro to děláme? Jak trávíme společný čas? Aktivitami rozvíjíme emoční inteligenci, vzájemnou sounáležitost, ohleduplnost, respekt k druhému.
celkový počet stran: 29
zdroj obrázků: www.pixabay.com, www.freepik.com
AUTORSKÁ TVORBA. DALŠÍ KOPÍROVÁNÍ A ŠÍŘENÍ POUZE SE SOUHLASEM AUTORA.
obsah:
1. KDO TU BYDLÍ? (aktivita s hudebním doprovodem + další náměty na řízenou činnost, rozvíjíme myšlení, pozornost, získáváme povědomí o společenství zvaném rodina)
2. JEDNA RODINA (aktivita s hudebním doprovodem + další náměty na řízenou činnost, rozvíjíme sluchové vnímání, hudební a rytmické cítění, procvičujeme mluvidla)
3. JAK SE VOLÁ NA BABIČKU (pohybová aktivita se slovním doprovodem + další náměty na řízenou činnost, rozvíjíme pozornost, hbitost, obratnost)
4. TÁTA MÁ MAMINKU, MAMINKA MÁ ZASE TÁTU (aktivita s hudebním doprovodem + další náměty na řízenou činnost, rozvíjíme vzájemnou sounáležitost, kontakt mezi dětmi)
5. NETVAŘTE SE KYSELE (aktivita s hudebním doprovodem + další náměty na řízenou činnost, rozvíjíme rytmické a hudební vnímání, pozornost, sluchové vnímání)
6. MY V DOMEČKU BYDLÍME (aktivita s hudebním doprovodem + další náměty na řízenou činnost, rozvíjíme pozornost, hbitost, obratnost)
7. POŠLI PUSU (aktivita se slovním doprovodem + další náměty na řízenou činnost, rozvíjíme pozornost, emoční inteligenci, kontakt mezi dětmi)
8. PAN OPIČKA (aktivita s hudebním doprovodem + další náměty na řízenou činnost, rozvíjíme sluchové vnímání, myšlení, procvičujeme přechylování jmen)
9. CO DĚLÁ TÁTA (veselá písnička + další náměty na řízenou činnost, procvičujeme sluchové vnímání, gymnastiku mluvidel, rytmické a hudební cítění)
10. KDYŽ PŘILETÍ ČÁP (něžná písnička o tom, jak je s dětmi krásně na světě...)
