Soňa Sofie Hlídková, DiSCharakteristika vzdělávacího týdne
Týden je koncipován jako prožitkový tematický celek, ve kterém je hlavní důraz kladen na emoční zapojení dítěte, fantazii a aktivní objevování. Děti nejsou pasivními příjemci informací, ale stávají se součástí příběhu a prostřednictvím role „pomocníků vodníka Tondy“ se učí poznávat přírodu.
Učení probíhá v přirozených souvislostech a je propojeno s pohybem, dramatizací, výtvarnými činnostmi i experimentováním.
- den: seznámení s rybníkem
- den: hmyz kolem rybníka
- den: co žije pod hladinou
- den: co žije nad hladinou
- den: co roste kolem rybníka
PŘÍLOHY
- Obrázek rybníka
- Obrázky k příběhu
- Obrázky co žije a nežije u rybníka na aktivitu
- Obrázek vodník Tonda
- Obrázky hmyzu
- PL spočítej hmyz
- Obrázky: co žije pod vodou
- Plakát svět pod vodou
- Obrázky pro menší děti k vystřižení
- Koloběh žáby
- Co žije nad hladinou, plakát
- Koloběh motýla
- Plakát svět nad rybníkem, co roste kolem rybníka
- Obrázek: co roste ve vodě, na břehu, dál od rybníka
- Obrázky: leknín, tráva, rákosí, květiny u rybníka i černobílá verze
- Žáby
- Ryby
- Stínohra
- Pod lupou
- Omalovánka
