Tento soubor je zaměřen na ekologii, environmentální výchovu a rozvoj zodpovědného chování. Materiál je koncipován tak, aby děti hravou a názornou formou poznávaly, co je udržitelné a co naopak ne, a zároveň si osvojily základní principy třídění odpadu.
První část obsahuje didaktickou hru (str. 1–3), při které žáci podle obrázků určují, zda jde o udržitelné nebo neudržitelné chování. Hru lze hrát různými způsoby – ve skupinách, s celou třídou nebo individuálně. Na tuto část navazuje pracovní list (str. 4) se třemi aktivitami: zakroužkování udržitelného a neudržitelného chování, vlastní nápady dětí k tématu a úkol „Najdi rozdíly“.
Druhá část (str. 5–9) se zaměřuje na třídění odpadu. Děti pracují s 18 obrázky odpadků, 5 barevnými popelnicemi a štítky, které nalepují ke správné popelnici. Cílem je osvojit si správné třídění a uvědomit si, proč je recyklace důležitá.
Závěrečná část (str. 10–11) obsahuje plakát „Strom udržitelnosti“, na který děti nalepí činnosti, které samy považují za udržitelné. Tento výstup si pak mohou vystavit ve třídě jako společné dílo a připomínku, jak žít ohleduplněji k přírodě.
Materiál rozvíjí spolupráci i samostatnou práci, podporuje environmentální gramotnost a učí děti vnímat, že jejich každodenní chování může mít dopad na životní prostředí.
