Úrazy nanečisto - bezpečnost a prevence

Téma:
Počet stran:
7
Velikost: 5.14 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Učitelská Mozaika
Nahráno:
Naposledy upraveno:
15. 3. 2026
Sdílet:

Zábavná aktivita do tělocviku i výchovy ke zdraví. Žáci si vylosují kartičku s úrazem či omezením a musí hrát hru s tímto handicapem. Rozvíjí empatii, spolupráci i povědomí o bezpečnosti.

 

Obsah:

  • Metodika pro učitele (postup krok za krokem)
  • Bezpečnostní pravidla
  • Nápady na hry (16 variant)
  • Kartičky s úrazy a zdravotními stavy (obrázek + popis omezení)

Potřebné pomůcky:

  • (Míče, kužely, švihadla a další běžné sportovní náčiní)
  • Připravené kartičky

Způsob práce:

  • Úvod: krátká diskuze o bezpečnosti (poučení v tělocviku, na škole v přírodě)
  • Hlavní část: losování kartiček a pohybová hra
  • Závěr: společná reflexe (nemusí být)

Cíle:

  • Uvědomění si rizik a prevence úrazů
  • Rozvoj empatie a spolupráce
  • Zažít, jaké to je mít omezení a přesto se zapojit do hry
  • Propojení výchovy ke zdraví s tělesnou výchovou

Čas přípravy: 10 minut

Délka aktivity: 30–40 minut

Další produkty od autora Učitelská Mozaika

1151862
Biologie
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Materiál je zaměřen na základní informace o konopných látkách, zejména o THC, HHC a CBD, a jejich působení na lidský
30.00 Kč
1151773
Etická výchova
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Soubor výukových pracovních listů, které pomáhají studentům lépe pochopit sebe sama, své silné a slabé stránky, hodnoty
45.00 Kč
1151836
Biologie
SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka
Oblíbená venkovní aktivita nejen do přírodopisu! 31 úkolů k pozorování, zklidnění a vnímání okolní přírody. Stačí
45.00 Kč
1151790
Etická výchova
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Výzdoba třídy
Sada 40 laskavých výzev pro rozvoj empatie, spolupráce a pozitivního klimatu ve třídě. Ideální pro třídnické hodiny a
45.00 Kč
Úrazy nanečisto - bezpečnost a prevence Úrazy nanečisto - bezpečnost a prevence
Zábavná aktivita do tělocviku i výchovy ke zdraví. Žáci si vylosují kartičku s úrazem či omezením a musí hrát hru s tímto handicapem. Rozvíjí empatii, spolupráci i povědomí o bezpečnosti. Obsah:Metodika pro učitele (postup krok za krokem)Bezpečnostní pravidlaNápady na hry (16 variant)Kartičky s úrazy a zdravotními stavy (obrázek + popis omezení)Potřebné pomůcky:(Míče, kužely, švihadla a další běžné sportovní náčiní)Připravené kartičkyZpůsob práce:Úvod: krátká diskuze o bezpečnosti (poučení v tělocviku, na škole v přírodě)Hlavní část: losování kartiček a pohybová hraZávěr: společná reflexe (nemusí být)Cíle:Uvědomění si rizik a prevence úrazůRozvoj empatie a spolupráceZažít, jaké to je mít omezení a přesto se zapojit do hryPropojení výchovy ke zdraví s tělesnou výchovouČas přípravy: 10 minutDélka aktivity: 30–40 minut
UUCZ-1148906
Tělesná výchova>Přípravy hodiny/lekce>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>🏅 Sport
30.00