Jsem učitel na 2. stupni se zaměřením na dějepis a češtinu, občas i něco dalšího.V DĚJEPISE se snažím tvořit materiály k badatelské výuce, která vede žáky k objevování a zároveň tak trošku simuluje pr...
Používáme cookies a podobné technologie pro zajištění správného fungování webu a zlepšení vašeho zážitku. Některé cookies jsou nezbytné, jiné nám pomáhají pochopit, jak web používáte.Pro další informace si přečtete naše zásady ochrany soukromí.
Tyto cookies jsou nutné pro základní fungování webu. Bez nich nemůže web správně fungovat.
Zapamatuje si, čím jste se naposledy přihlásili (passkey, Google, Facebook, heslo), a označí to v přihlašovacím formuláři. Neukládá žádné údaje o účtu.
Účel: Funkční
Záznam relace a měření výkonu pro diagnostiku chyb. Používá sessionStorage, žádné cookies. Základní hlášení chyb funguje i bez tohoto souhlasu.
Účel: Funkční
Pomocí tohoto přepínače můžete povolit nebo zakázat všechny služby.
![Přijímačky z češtiny (9. třída) - větné členy [4. SADA]](https://r2.uciteleucitelum.cz/produkce/s3fs-public/styles/resp_mat_1200_webp/public/2026-02/nahled_0.png.webp?itok=e3yNGS3O)
![Přijímačky z češtiny (9. třída) - porozumění textu [3. SADA]](https://r2.uciteleucitelum.cz/produkce/s3fs-public/styles/resp_mat_1200_webp/public/2026-02/nahled-03.png.webp?itok=PZHWC3xo)
![Přijímačky z češtiny (9. třída) - práce s textem, pravopis [2. sada]](https://r2.uciteleucitelum.cz/produkce/s3fs-public/styles/resp_mat_1200_webp/public/2026-02/nahled-02.png.webp?itok=k0jA_kZm)
