Mrazíkův světObsah:
- Pexeso – 20 párů (obrázek + název)
- Já mám, kdo má – 23 karet
- Domino – 22 karet
- Skládačky – 68 kartiček
Tento výukový materiál je určen pro žáky 3.–5. ročníku základní školy a slouží k hravému procvičování slovní zásoby. Pracujeme s učebnicí Funpark 1 (3. třída).
Já mám, kdo má
Cílem hry je spojit karty v řetěz a procvičit názvy zvířat. Každá karta obsahuje dvě části: větu „I have got …“ a otázku „Who has got …?“. Například první karta zní: „I have got the first card. Who has got a fish?“ Hráč, který má kartu s odpovědí, odpoví: „I have got a fish. Who has got a spider?“ . Hra pokračuje tímto způsobem, dokud nebudou vyloženy všechny karty. Během hry je důležité číst karty jasně a nahlas a reagovat pouze, když máte odpověď na předchozí otázku. Cílem je dokončit celý řetězec bez chyb, přičemž všichni hráči procvičují slovní zásobu zábavnou formou.
Pexeso
Hra pexeso je klasická paměťová hra, která procvičuje paměť, pozornost a slovní zásobu. Cílem hry je najít co nejvíce dvojic karet, které k sobě patří. V naší verzi jsou dvojicemi obrázek a jeho anglický název, například obrázek kočky a slovo „cat“. Příprava hry začíná rozmístěním všech karet lícem dolů na stůl v mřížce. Každý hráč se střídá a během svého tahu otočí dvě karty. Pokud se dvojice shoduje (tedy obrázek odpovídá anglickému názvu), hráč si karty ponechá a může pokračovat ve hře. Pokud dvojice nesouhlasí, karty se otočí zpět lícem dolů a tah přechází na dalšího hráče. Hráči se snaží zapamatovat si, kde se jednotlivé obrázky a názvy nacházejí, aby mohli najít shodné dvojice v následujících tazích. Hra končí, když jsou všechny dvojice nalezeny. Vítězem se stává hráč s největším počtem dvojic.
Domino
Hra domino slouží k procvičování slovní zásoby zábavnou a aktivní formou. Cílem hry je správně navazovat karty tak, aby vytvořily uzavřený řetěz. Každá karta obsahuje dvě části – obrázek a anglické slovo. Na začátku hry se všechny karty rozdají mezi hráče. Jeden z hráčů začne tím, že položí svou kartu doprostřed stolu. Další hráč přikládá kartu tak, aby obrázek odpovídal slovu na konci řetězce (například slovo dog spojí s kartou, na které je obrázek psa). Hráči se střídají a postupně přidávají další karty. Pokud hráč nemá vhodnou kartu, jedno kolo vynechá. Hra pokračuje tak dlouho, dokud nejsou všechny karty správně propojeny. Cílem je vytvořit uzavřený kruh, kde poslední karta navazuje na první. Během hry je důležité správně pojmenovávat obrázky a číst anglická slova nahlas. Hráči si tak upevňují slovní zásobu a zároveň spolupracují na dokončení celého řetězce.
Skládání slov
Skládání slov je zaměřené na procvičování slovní zásoby a správné stavby slov. Cílem hry je složit správné slovo z jednotlivých částí a přiřadit ho k odpovídajícímu obrázku. Každé slovo je rozděleno na několik částí. Tyto části jsou zamíchány a rozloženy na stole spolu s obrázky. Úkolem hráčů je najít správné části, složit z nich celé slovo a přiřadit ho ke správnému obrázku. Hráči mohou pracovat samostatně nebo ve skupinách. Po složení slova ho nahlas přečtou a zkontrolují, zda odpovídá obrázku. Pokud je slovo správně, mohou ho odložit stranou jako hotové. Hra končí ve chvíli, kdy jsou všechna slova správně složena a přiřazena k obrázkům. Aktivita podporuje nejen rozvoj slovní zásoby, ale také čtení, pravopis a spolupráci mezi žáky.
