Soubor obsahuje:

• 144 basketbalových míčů s časy

• 2 basketbalové koše

Cíl aktivity

• Procvičit a upevnit určování času z angličtiny zábavnou a soutěživou formou.

• Podpořit spolupráci v týmu, rychlé rozhodování a pozornost.

• Rozvíjet schopnost překladu a rozumění slovům.

Pomůcky:

• Miska nebo pytlík — pro společné míče (slovíčka na losování)

• 2 krabice od kapesníků s nalepenými basketbalovými koši — pro každý tým jedna

Před aktivitou:

• Kartičky vytiskněte. (Doporučuji každý list tisknout 1-2×, aby si jeden čas procvičilo více žáků.)

• Kartičky zalaminujte a vystříhejte do tvaru míčů

• Míče vložte do společné misky nebo krabice.

• Připravte dvě „basketbalové krabičky“ — jeden koš pro každý tým.

• Rozdělte třídu do dvou týmů.

Pravidla hry

• Týmy se střídají — každý hráč si vylosuje jeden míč ze společné misky.

• Úkol: určit správný čas v angličtině.

• Pokud odpoví správně, hodí míč do svého basketbalového koše.

• Pokud odpověď neví nebo odpoví chybně, učitel řekne správnou odpověď a míč se vrací zpět do společné

• misky.

• Poté hraje hráč z druhého týmu.

• (Pokud učitel stíhá sledovat obě strany, mohou hrát hráči obou týmů zároveň. Mám vyzkoušeno, že doba,

• než si žáci vylosují, přečtou a odpoví, je dostatečná na to, aby se střídali bez zmatků.)

• Hraje se na čas (např. 5–7 minut) nebo do vyčerpání všech míčů.

Vyhodnocení

• Po skončení hry se spočítají míče v koších obou týmů.

• Tým s větším počtem správně přeložených míčů vyhrává.

Tip

• Dala jsem si více práce a každý míč i koše jsem podlepila magnetickou fólií. Děti pak během hry

• umisťovaly míče pod svůj koš na magnetickou tabuli, takže měly přehled o tom, kolik míčů už získaly.

• Když jsou míče jen v krabici, děti nevidí aktuální stav – vyhodnocení je pak překvapením až na konci.